مستوى اتقان مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الإعدادية لمهارات التدريس الفعال
Author
Source
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
Issue
Vol. 22, Issue 3، ج. 2 (30 Sep. 2022), pp.29-46, 18 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Education
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
الجبوري، إياد محمد حمينة براك. 2022. مستوى اتقان مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الإعدادية لمهارات التدريس الفعال. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 22، ع. 3، ج. 2، ص ص. 29-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549706
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، إياد محمد حمينة براك. مستوى اتقان مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الإعدادية لمهارات التدريس الفعال. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 22، ع. 3، ج. 2 (2022)، ص ص. 29-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549706
American Medical Association (AMA)
الجبوري، إياد محمد حمينة براك. مستوى اتقان مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الإعدادية لمهارات التدريس الفعال. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2022. مج. 22، ع. 3، ج. 2، ص ص. 29-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549706
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1549706
