برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الأداء التدريسي لمعلمي العلوم الشرعية فى ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة للأمن الفكري
Other Title(s)
A training program based on blended learning to develop the teaching performance skills for religious sciences teachers in the light of the teaching needs necessary for intellectual security
Author
مرعي، هيام عبد العال محمد إبراهيم
Source
Issue
Vol. 87, Issue 3، ج. 1 (31 Jul. 2022), pp.826-880, 55 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
55
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
مرعي، هيام عبد العال محمد إبراهيم. 2022. برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الأداء التدريسي لمعلمي العلوم الشرعية فى ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة للأمن الفكري. مجلة كلية التربية،مج. 87، ع. 3، ج. 1، ص ص. 826-880.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550726
Modern Language Association (MLA)
مرعي، هيام عبد العال محمد إبراهيم. برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الأداء التدريسي لمعلمي العلوم الشرعية فى ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة للأمن الفكري. مجلة كلية التربية مج. 87، ع. 3، ج. 1 (تموز 2022)، ص ص. 826-880.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550726
American Medical Association (AMA)
مرعي، هيام عبد العال محمد إبراهيم. برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الأداء التدريسي لمعلمي العلوم الشرعية فى ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة للأمن الفكري. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 87، ع. 3، ج. 1، ص ص. 826-880.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1550726
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1550726
