واقع ومحددات استخدام المنصات الرقمية التعليمية في التعليم الجامعي المحاسبي في ظل جائحة كورونا: دراسة حالة على جامعة الملك خالد
Author
Source
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 2، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.29-55, 27 p.
Publisher
Amman Arab University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
27
Main Subjects
Abstract AR
استهدفت الدراسة معرفة واقع ومحددات استخدام المنصات الرقمية في التعليم المحاسبي الجامعي في ظل جائحة كورونا، بالتطبيق على جامعة الملك خالد، واتبع المنهج الوصفي والتحليلي، وقد بلغ عدد أفراد عينة البحث (70) من أعضاء هيئة التدريس، و (200) من الطلاب وقد كانت نتائج الدراسة أن استخدام المنصات الرقمية في التعليم الجامعي أدى كفاءة وفاعلية التعليم الجامعي المحاسبي، وتقديم محتوى متنوع، وتخفيض التكلفة، وتطوير المناهج، وتحسين أساليب التعليم وتنوع مصادر التعلم، وخلق بيئة تفاعلية مرنة ما بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وتنمية خبراتهم وتحسين العملية التعليمية في جامعة الملك خالد، واستخدام المنصات التعليمية واجه عدة محددات هي: قلة الموارد المادية، وقلة الكفاءات والمهارات المدربة على استخدام المنصات الرقمية، وضعف شبكة الإنترنت كما أن ثقافة التعليم الذاتي لدى الطلاب لا تزال تحد من الاستفادة من مزايا استخدام المنصات الرقمية في التعليم المحاسبي الجامعي في جامعة الملك خالد...
Abstract EN
The reality and determinants of educational digital platforms, use in accounting university education in light of the Corona pandemic, a case study on King Khalid University.
The current study targeted the reality and determinants of the use of digital platforms in university accounting, education in light of corona regulation in the University of King Khalid, and follow the descriptive and analytical approach.
Research sample reached (70) of the faculty members and (200) students.
The efficiency and effectiveness of accounting university education has led to diverse content, cost reduction and development of curricula, improvement, education methods, and diversity of learning sources and create an interactive flexible interactive person and faculty members and develop their expertise and improve the educational process at King Khalid.
American Psychological Association (APA)
المكي، نهلة النور محمد. 2022. واقع ومحددات استخدام المنصات الرقمية التعليمية في التعليم الجامعي المحاسبي في ظل جائحة كورونا: دراسة حالة على جامعة الملك خالد. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 2، ج. 2، ص ص. 29-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551631
Modern Language Association (MLA)
المكي، نهلة النور محمد. واقع ومحددات استخدام المنصات الرقمية التعليمية في التعليم الجامعي المحاسبي في ظل جائحة كورونا: دراسة حالة على جامعة الملك خالد. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 7، ع. 2، ج. 2 (2022)، ص ص. 29-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551631
American Medical Association (AMA)
المكي، نهلة النور محمد. واقع ومحددات استخدام المنصات الرقمية التعليمية في التعليم الجامعي المحاسبي في ظل جائحة كورونا: دراسة حالة على جامعة الملك خالد. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 7، ع. 2، ج. 2، ص ص. 29-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551631
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55
Record ID
BIM-1551631
