دراسة مستوى استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة لفهم النص المسموع لدى متعلمي اللغة العربية في الجامعات الحكومية الإيرانية
Other Title(s)
Investigating the extent of using metacognitive strategies to understand audio text by Iranian Arabic learners
Joint Authors
لنكرودي، عبد العلي آل بوية
إسماعيلي، سجاد
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 6, Issue 12 (30 Sep. 2022), pp.163-183, 21 p.
Publisher
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iran
No. of Pages
21
Main Subjects
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
إسماعيلي، سجاد ولنكرودي، عبد العلي آل بوية. 2022. دراسة مستوى استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة لفهم النص المسموع لدى متعلمي اللغة العربية في الجامعات الحكومية الإيرانية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 6، ع. 12، ص ص. 163-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551666
Modern Language Association (MLA)
إسماعيلي، سجاد ولنكرودي، عبد العلي آل بوية. دراسة مستوى استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة لفهم النص المسموع لدى متعلمي اللغة العربية في الجامعات الحكومية الإيرانية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 6، ع. 12 (أيلول 2022)، ص ص. 163-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551666
American Medical Association (AMA)
إسماعيلي، سجاد ولنكرودي، عبد العلي آل بوية. دراسة مستوى استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة لفهم النص المسموع لدى متعلمي اللغة العربية في الجامعات الحكومية الإيرانية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2022. مج. 6، ع. 12، ص ص. 163-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551666
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1551666
