درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم

Other Title(s)

The degree of satisfaction of faculty members at northern border university in the kingdom of Saudi Arabia about distance learning in light of the corona pandemic from the educational aspects from their point of view

Author

الرويلي، مسيرة ثاني الهرير

Source

مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 7, Issue 2، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.494-508, 15 p.

Publisher

Amman Arab University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى قياس درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم.

استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لأغراض هذه الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة مكونة من (23) فقرة، جرى توزيعها على عينة بلغت (266) عضو هيئة تدريس ممن يعملون في جامعة حدود الشمالية بالسعودية.

وأظهرت النتائج أن درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم كانت مرتفعة.

كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم تعزى لمتغيري النوع الاجتماعي ونوع الكلية.

وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات.

Abstract EN

This study aimed to measure the degree of satisfaction of faculty members at Northern Border University in the Kingdom of Saudi Arabia about distance learning in light of the Corona pandemic from the educational aspects, from their viewpoint.

The study used the descriptive survey method.

To achieve the objectives of the study, a questionnaire was prepared consisting of (23) items.

The sample of the study consisted of (266) faculty members.

The results showed that the degree of satisfaction of the faculty members at Northern Border University about distance learning in light of the Kurna pandemic from the educational aspects from their point of view was high.

The results also showed that there were no statistically significant differences in the degree of satisfaction of faculty members at Northern Border University about distance learning in light of the Corona pandemic in terms of educational aspects from their viewpoint due to the variables of gender and college type.

The study recommended a number of recommendations.

American Psychological Association (APA)

الرويلي، مسيرة ثاني الهرير. 2022. درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 2، ج. 2، ص ص. 494-508.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551721

Modern Language Association (MLA)

الرويلي، مسيرة ثاني الهرير. درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 7، ع. 2، ج. 2 (2022)، ص ص. 494-508.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551721

American Medical Association (AMA)

الرويلي، مسيرة ثاني الهرير. درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 7، ع. 2، ج. 2، ص ص. 494-508.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551721

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 506-508

Record ID

BIM-1551721