مهارات ومعارف خريجي المحاسبة من الجامعات الليبية وما تتطلبه المهنة استطلاع آراء المحاسبين الممارسين
Other Title(s)
Libyan universities accounting graduates' knowledge and skills and the profession requirements exploring accountants in practice views
Author
Source
مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 2022, Issue 11 (31 Jul. 2022), pp.375-399, 25 p.
Publisher
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Libya
No. of Pages
25
Main Subjects
Financial and Accounting Sciences
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء آراء المحاسبين الممارسين حول أولوية وأهمية المهارات مقارنة بمستوى خريجي المحاسبة من الجامعات الليبية، وتم الاعتماد على الاستبيان في تجميع البيانات حيث تم تجميع عدد 95 استبانة صالحة للتحليل، وتم إتباع المنهج الوصفي التحليلي بالاعتماد على المتوسطات الحسابية ونسبة الموافقة ودرجتها، وخلصت الدراسة إلى نتائج أهمها عدم رضا هؤلاء الممارسين عن مستوى الطلبة بعدد من المهارات والمعارف والتي تعتبر ذات أهمية كبيرة ببيئة العمل لعل أهمهما المحاسبة المالية والمراجعة والالمام بالمسائل الأخلاقية والمحاسبة بالقطاع العام والأساليب الكمية بالمحاسبة فيما يتعلق بالمعارف الفنية مهارة العمل الجماعي مهارة القراءة والاستيعاب والمهارة التحليلية، ومهارة اتخاذ القرار في جانب المهارات العامة، ومهارة العمل على النظام الالكتروني والانترنت الأوفيس (الوورد أكسل) والويندوز في جانب المهارات التكنولوجية، وتوصى الدراسة بضرورة التواصل والتنسيق بين المحاسبين الممارسين والقائمين على برامج التعليم المحاسبي والاستغلال الأمثل للتكنولوجيا الحديثة والانترنت للعمل على تضييق الفجوة بين التعليم والممارسة، كذلك توعيه الطلبة بالاحتياجات بسوق العمل وذلك بإشراكهم بدورات بالجانب العملي خلال دراستهم بالإدارات والاقسام المالية بالشركات والمؤسسات المختلفة، وكذلك وجوب التأكيد على توافق المناهج مع متطلبات مهنة المحاسبة بالبيئة المحلية عند نقلها من الدول الأخرى أو تحديثها.
Abstract EN
This study aims to explore accountants in practice view regarding the gap between the importance and development level of set of knowledge and skills of accounting gradates within Libyan universities.
95 valid questionnaires were collected.
mean and percentage of agreement were used in analysis.
study results indicated dissatisfaction of those accountants in relation to the gradates' knowledge and skills in compare to significance that was given to these competences within work environment.
the most important knowledge and skill are the financial accounting and auditing, accounting in public sector, quantitative methods, awareness of ethical issues in accounting and auditing, team work, reading with understanding and decision making and analytical skill, electronic system, the internet, office (word& excel) and windows software.
study recommended that there should be collaboration between those who are in practice and educators and taking advantage of recent technology advance to bridge the gap between the education and practice.
students should be aware of work market needs throughout placement in financial managements and departments within companies and institutions.
curricula should be compatible with local accounting profession and business environment needs in case of course content improvement.
American Psychological Association (APA)
مصباح، عبد العزيز يوسف شعيب. 2022. مهارات ومعارف خريجي المحاسبة من الجامعات الليبية وما تتطلبه المهنة استطلاع آراء المحاسبين الممارسين. مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 375-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552512
Modern Language Association (MLA)
مصباح، عبد العزيز يوسف شعيب. مهارات ومعارف خريجي المحاسبة من الجامعات الليبية وما تتطلبه المهنة استطلاع آراء المحاسبين الممارسين. مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية ع. 11 (تموز 2022)، ص ص. 375-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552512
American Medical Association (AMA)
مصباح، عبد العزيز يوسف شعيب. مهارات ومعارف خريجي المحاسبة من الجامعات الليبية وما تتطلبه المهنة استطلاع آراء المحاسبين الممارسين. مجلة جامعة طبرق للعلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 375-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552512
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 396-399
Record ID
BIM-1552512