درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتاب الجغرافيا لطلبة الصف الحادي عشر في وزارة التربية والتعليم في الأردن
Other Title(s)
The degree of the twenty-first century skills are included in the geography curriculum content for eleventh grade students in the ministry of education in Jordan
Parallel Title
The degree of the twenty-first century skills are included in the geography curriculum content for eleventh grade students in the ministry of education in Jordan
Author
Source
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 3، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.269-290, 22 p.
Publisher
Amman Arab University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتاب الجغرافيا لطلبة الصف الحادي عشر في وزارة التربية والتعليم في الأردن، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة الدراسة بقائمة مهارات القرن الحادي والعشرين، وتكونت عينة الدراسة من كتاب الجغرافيا للصف الحادي عشر بجزأيه المعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم في الأردن، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مهارات القرن الحادي والعشرين اللازم تضمينها في محتوى كتاب الجغرافيا للصف الحادي عشر، بلغت (6) مهارات رئيسية، و(26) مهارة فرعية، كما أظهرت النتائج أن درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتاب الجغرافيا لطلبة الصف الحادي عشر في وزارة التربية والتعليم في الأردن قد جاءت بدرجة متوسطة، وقد أوصت الباحثة بضرورة اهتمام القائمين على تصميم منهاج الجغرافيا على تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين وجعلها أحد المعايير لتطوير الكتب.
Abstract EN
The study aimed to identify the degree of the twenty-first century skills are included in the geography Curriculum content for eleventh grade students in the Ministry of Education in Jordan.
The study tool was the list of twenty-first century skills, and the study sample consisted of the geography Curriculum content for the eleventh grade in its parts approved by the Ministry of Education in Jordan.
Main skills, and (26) sub-skills.
The results also showed that the degree of inclusion of twenty-first century skills in the geography Curriculum content for eleventh grade students in the Ministry of Education in Jordan came to a medium degree, and the researcher recommended the need for those in charge of designing the geography curriculum content to include twenty-first century skills.
And make it one of the criteria for developing books.
American Psychological Association (APA)
العساف، رنا أحمد محمد. 2022. درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتاب الجغرافيا لطلبة الصف الحادي عشر في وزارة التربية والتعليم في الأردن. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 3، ج. 2، ص ص. 269-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552525
Modern Language Association (MLA)
العساف، رنا أحمد محمد. درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتاب الجغرافيا لطلبة الصف الحادي عشر في وزارة التربية والتعليم في الأردن. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 7، ع. 3، ج. 2 (2022)، ص ص. 269-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552525
American Medical Association (AMA)
العساف، رنا أحمد محمد. درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتاب الجغرافيا لطلبة الصف الحادي عشر في وزارة التربية والتعليم في الأردن. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 7، ع. 3، ج. 2، ص ص. 269-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552525
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 288-290
Record ID
BIM-1552525