المرونة النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي: دراسة ميدانية على عينة من معلمي ريف جبلة
Other Title(s)
level of psychological flexibility of the primary education teachers
Author
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 44, Issue 5 (31 Oct. 2022), pp.491-505, 15 p.
Publisher
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
15
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
American Psychological Association (APA)
شاليش، أسيمة زهير. 2022. المرونة النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي: دراسة ميدانية على عينة من معلمي ريف جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 5، ص ص. 491-505.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553274
Modern Language Association (MLA)
شاليش، أسيمة زهير. المرونة النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي: دراسة ميدانية على عينة من معلمي ريف جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 44، ع. 5 (2022)، ص ص. 491-505.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553274
American Medical Association (AMA)
شاليش، أسيمة زهير. المرونة النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي: دراسة ميدانية على عينة من معلمي ريف جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2022. مج. 44، ع. 5، ص ص. 491-505.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553274
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1553274
