L'université algérienne face au défi de la professionnalisation de ses formations pédagogiques: état des lieux et perspectives

Other Title(s)

The Algerian university facing the challenge of the professionalization of its pedagogical training: reality and perspectives

Joint Authors

Bu Shamah, Shawm
Tiqawah, Raniyah

Source

Management and Social Perspectives

Issue

Vol. 1, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.68-82, 15 p.

Publisher

University of Oran 2-Mohammed Ben Ahmed Faculty of Economics Business and Management Sciences Laboratory of Sustainable Development Engineering University Responsibility and Social Integration

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Economy and Commerce

Abstract FRE

À l'ère d'une économie mondiale en perpétuelle évolution, le marché de travail devient plus exigeant en matière d'insertion professionnelle des diplômés universitaires, d'où la valorisation de compétences devient un impératif pour devenir « employable ».

Dans cette optique, l'Algérie a entrepris un ensemble de réformes où se trouvent la professionnalisation de la formation universitaire et l'amélioration de l'employabilité au coeur des enjeux majeurs de l'université algérienne.

À travers cette contribution, on tentera de mettre en lumière les réformes adoptées en Algérie dans l'objectif d'une « adéquation formation-emploi » pour assurer la professionnalisation de la formation universitaire et améliorer l'employabilité de ses diplômés.

American Psychological Association (APA)

Tiqawah, Raniyah& Bu Shamah, Shawm. 2022. L'université algérienne face au défi de la professionnalisation de ses formations pédagogiques: état des lieux et perspectives. Management and Social Perspectives،Vol. 1, no. 1, pp.68-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553390

Modern Language Association (MLA)

Tiqawah, Raniyah& Bu Shamah, Shawm. L'université algérienne face au défi de la professionnalisation de ses formations pédagogiques: état des lieux et perspectives. Management and Social Perspectives Vol. 1, no. 1 (Jun. 2022), pp.68-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553390

American Medical Association (AMA)

Tiqawah, Raniyah& Bu Shamah, Shawm. L'université algérienne face au défi de la professionnalisation de ses formations pédagogiques: état des lieux et perspectives. Management and Social Perspectives. 2022. Vol. 1, no. 1, pp.68-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553390

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

-

Record ID

BIM-1553390