توظيف إستراتيجية خرائط المفاهيم في عملية التدريس عن بعد(تصميم لخريطة مفهوم الحركة الرياضية نموذجا)
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (31 Jan. 2022), pp.98-107, 10 p.
Publisher
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى توضيح أهمية وكيفية توظيف خرائط المفاهيم في العملية التعليمية كطريقة تعلم و تعليم حديثة، موجهة للبحث في مخططات المعرفة بطريقة تستثير عقل المتعلم نحو اكتشاف و تنظيم و بناء معارف جديدة بوضعها ضمن مساقات ذات تدرج هرمي يبدأ من العام وصولا للجزئيات، و بالتالي ستضع كلا من المتعلم و الأستاذ أمام موازنة و مفاوضة بين المعرفة السابقة (مايدركه بالفعل)والبناء الجديد(ما اكتسبه من خريطة المفهوم) وعليه أصبح لزاما على مؤسسات التعليم من استحداث طرق تدريس تجمع بين مضامين التعلم المبتكر النشط، و المنهج المسير على قواعد التشكيل و الاستنباط و بناء العلاقات، و على كيفية إدارة المفهوم داخل المخطط للوصول بالمتعلم نحو اعتماد منهج الفكر المبتكر في التعلم.
American Psychological Association (APA)
بلعيد، سارة. 2022. توظيف إستراتيجية خرائط المفاهيم في عملية التدريس عن بعد(تصميم لخريطة مفهوم الحركة الرياضية نموذجا). مجلة علوم الرياضة،مج. 2، ع. 2، ص ص. 98-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1554188
Modern Language Association (MLA)
بلعيد، سارة. توظيف إستراتيجية خرائط المفاهيم في عملية التدريس عن بعد(تصميم لخريطة مفهوم الحركة الرياضية نموذجا). مجلة علوم الرياضة مج. 2، ع. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 98-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1554188
American Medical Association (AMA)
بلعيد، سارة. توظيف إستراتيجية خرائط المفاهيم في عملية التدريس عن بعد(تصميم لخريطة مفهوم الحركة الرياضية نموذجا). مجلة علوم الرياضة. 2022. مج. 2، ع. 2، ص ص. 98-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1554188
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1554188
