دور أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية بعض الوظائف التنفيذية لدي طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
Other Title(s)
The role of multiple intelligences activities in developing some executive functions I have a kindergarten child from the point of view of a teacher
Joint Authors
أحمد، ابتسام سلطان عبد الحميد
عفاف عبد اللإه عثمان
Source
مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 10, Issue 1 (31 Jul. 2021), pp.216-241, 26 p.
Publisher
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية بعض الوظائف التنفيذية لدي طفل الروضة بمنطقة نجران من وجهة نظر المعلمات، وتكونت عينة الدراسة من (92) معلمة من معلمات رياض الاطفال، واشتملت أدوات الدراسة على قائمة أنشطة الذكاءات المتعددة المناسبة لطفل الروضة من وجهة نظر المعلمات وقائمة الوظائف التنفيذية المناسبة لطفل الروضة، واستبانة دور أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية بعض الوظائف التنفيذية لدي طفل الروضة، وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام برنامج SPSS من خلال حساب المتوسطات والانحرافات المعيارية ومعاملات الارتباط، واختبار "ت" لدلالة الفروق بين المتوسطات وتحليل التباين وتوصلت الدراسة إلى: اتفاق عينة الدراسة على دور أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية الوظائف التنفيذية بدرجة اتفاق مرتفعة وكذلك وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.01 في مستوى ادراك المعلمة لدور أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية الوظائف التنفيذية لدي طفل الروضة لصالح ذوي المؤهل العلمي العالي ووجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى 0.05 في متغير سنوات الخبرة لصالح ذوي سنوات الخبرة الأكثر ، وكذلك توصلت الدراسة الى مجموعة من المقترحات لتفعيل دور أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية بعض الوظائف التنفيذية لدي طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات.
Abstract EN
The study aimed to identify the role of multiple intelligences activities in developing some executive functions of the kindergarten child in Najran region from the teachers ’point of view.
The study sample consisted of (92) kindergarten teachers, and the study tools included a list of multiple intelligences activities suitable for the kindergarten child from the point of view The consideration of female teachers and the list of appropriate executive functions for a kindergarten child, and a questionnaire of the role of multiple intelligences activities in the development of some executive functions of the kindergarten child.
The data were processed statistically using the SPSS program through the calculation of averages, standard deviations and correlation coefficients, and "t" test for the significance of differences between averages and analysis of variance.
The study indicates: agreement of the study sample on the role of multiple intelligences activities in developing executive functions with a high degree of agreement, as well as the existence of a difference of statistical significance at a level of significance 0.01 in the level of the teacher's perception of the role of multiple intelligence activities in developing the executive functions of the kindergarten child for the benefit of those with high scientific qualification and the existence of differences Statistical significance at the level of 0.05 in the years of experience variable in favor of those with more years of experience To study a set of proposals to activate the role of multiple intelligences activities in developing some executive functions in kindergarten children from the teachers' point of view.
American Psychological Association (APA)
عفاف عبد اللإه عثمان وأحمد، ابتسام سلطان عبد الحميد. 2021. دور أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية بعض الوظائف التنفيذية لدي طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 216-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1555130
Modern Language Association (MLA)
عفاف عبد اللإه عثمان وأحمد، ابتسام سلطان عبد الحميد. دور أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية بعض الوظائف التنفيذية لدي طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية مج. 10، ع. 1 (تموز 2021)، ص ص. 216-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1555130
American Medical Association (AMA)
عفاف عبد اللإه عثمان وأحمد، ابتسام سلطان عبد الحميد. دور أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية بعض الوظائف التنفيذية لدي طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 10، ع. 1، ص ص. 216-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1555130
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1555130