فاعلية أنشطة تعليمية-تعلمية مقترحة مصممة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الذكاء الوجداني للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
Other Title(s)
Effectiveness of suggested educational-learning activities designed in light of artificial intelligence to develop emotional intelligence for children in early childhood
Joint Authors
محمد، هدى إبراهيم علي علي
الجوير، لطيفة أحمد عبد العزيز
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Aug. 2022), pp.147-180, 34 p.
Publisher
Early Childhood Education Foundation
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تنمية الذكاء الوجداني لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة من خلال أنشطة تعليمية/ تعلمية مقترحة مصممة في ضوء الذكاء الاصطناعي، و تكون مجتمع الدراسة من أطفال الروضة الثانية البالغ عددهم (227 طفلا).
اقتصرت عينة الدراسة على عينة عشوائية من الأطفال بلغ عددها (30) طفل تم تقسيمهم إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية (15) طفل، مجموعة ضابطة (15) طفل.
و كشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار الذكاء الوجداني المصور للأطفال لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لاختبار الذكاء الوجداني المصور للأطفال لصالح التطبيق البعدي بالنسبة للدرجة الكلية للاختبار، و كذلك بالنسبة للأبعاد الأربعة للاختبار: (الوعي بالذات- تنظيم الذات- التعاطف- المهارات الاجتماعية)؛ ما يثبت نجاح و فاعلية الانشطة المقترحة في تنمية الذكاء الوجداني لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة
American Psychological Association (APA)
محمد، هدى إبراهيم علي علي والجوير، لطيفة أحمد عبد العزيز. 2022. فاعلية أنشطة تعليمية-تعلمية مقترحة مصممة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الذكاء الوجداني للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. مج. 1، ع. 2، ص ص. 147-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556638
Modern Language Association (MLA)
محمد، هدى إبراهيم علي علي والجوير، لطيفة أحمد عبد العزيز. فاعلية أنشطة تعليمية-تعلمية مقترحة مصممة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الذكاء الوجداني للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. مج. 1، ع. 2 (2022)، ص ص. 147-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556638
American Medical Association (AMA)
محمد، هدى إبراهيم علي علي والجوير، لطيفة أحمد عبد العزيز. فاعلية أنشطة تعليمية-تعلمية مقترحة مصممة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الذكاء الوجداني للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. . 2022. مج. 1، ع. 2، ص ص. 147-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556638
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1556638
