تحليل مفردات مقياس التلكؤ الأكاديمي باستخدام نظرية القياس الكلاسيكية ونظرية الاستجابة للمفردة لمقرر الإحصاء لدى طلاب الجامعة
Other Title(s)
Item analysis of academic procrastination scale using classic test theory and item response theory among university students
Author
الشهري، عبد الرحمن سالم محمد الشغيبي
Source
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 14, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.86-103, 18 p.
Publisher
Umm al-Qura University Vice Deanship of Postgraduate Studies and Research for Scientific Research
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
18
Main Subjects
Psychology
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
الشهري، عبد الرحمن سالم محمد الشغيبي. 2022. تحليل مفردات مقياس التلكؤ الأكاديمي باستخدام نظرية القياس الكلاسيكية ونظرية الاستجابة للمفردة لمقرر الإحصاء لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 4، ص ص. 86-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558590
Modern Language Association (MLA)
الشهري، عبد الرحمن سالم محمد الشغيبي. تحليل مفردات مقياس التلكؤ الأكاديمي باستخدام نظرية القياس الكلاسيكية ونظرية الاستجابة للمفردة لمقرر الإحصاء لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 86-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558590
American Medical Association (AMA)
الشهري، عبد الرحمن سالم محمد الشغيبي. تحليل مفردات مقياس التلكؤ الأكاديمي باستخدام نظرية القياس الكلاسيكية ونظرية الاستجابة للمفردة لمقرر الإحصاء لدى طلاب الجامعة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 14، ع. 4، ص ص. 86-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558590
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1558590
