درجة معرفة معلمي المرحلة الابتدائية بالخصائص النوعية للطلبة ذوي الاستثناء المزدوج "الموهوبين ذوي الإعاقة"
Other Title(s)
Degree of primary schools teachers’ knowledge of qualitative characteristics of students with dual exceptional gifted with disabilities
Joint Authors
محمد، عوض الله محمد أبو القاسم
الدخيل، علي بن فهد
Source
مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية
Issue
Vol. 2022, Issue 10 (31 Dec. 2022), pp.131-149, 19 p.
Publisher
King Saud University Saudi Social Studies Society
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، عوض الله محمد أبو القاسم والدخيل، علي بن فهد. 2022. درجة معرفة معلمي المرحلة الابتدائية بالخصائص النوعية للطلبة ذوي الاستثناء المزدوج "الموهوبين ذوي الإعاقة". مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية،مج. 2022، ع. 10، ص ص. 131-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559225
Modern Language Association (MLA)
محمد، عوض الله محمد أبو القاسم والدخيل، علي بن فهد. درجة معرفة معلمي المرحلة الابتدائية بالخصائص النوعية للطلبة ذوي الاستثناء المزدوج "الموهوبين ذوي الإعاقة". مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية ع. 10 (كانون الأول 2022)، ص ص. 131-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559225
American Medical Association (AMA)
محمد، عوض الله محمد أبو القاسم والدخيل، علي بن فهد. درجة معرفة معلمي المرحلة الابتدائية بالخصائص النوعية للطلبة ذوي الاستثناء المزدوج "الموهوبين ذوي الإعاقة". مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية. 2022. مج. 2022، ع. 10، ص ص. 131-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559225
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1559225
