التعليم التناوبي بين التأسيس الإداري والإكراهات البيداغوجية: ديدكتيك اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي أنموذجا
Author
Source
مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2021, Issue 44 (30 Jun. 2021), pp.7-22, 16 p.
Publisher
[Mukarabat Foundation for Publishing and Cultural Industries]
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
أمحدوك، محمد. 2021. التعليم التناوبي بين التأسيس الإداري والإكراهات البيداغوجية: ديدكتيك اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي أنموذجا. مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2021، ع. 44، ص ص. 7-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559307
Modern Language Association (MLA)
أمحدوك، محمد. التعليم التناوبي بين التأسيس الإداري والإكراهات البيداغوجية: ديدكتيك اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي أنموذجا. مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية ع. 44 (2021)، ص ص. 7-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559307
American Medical Association (AMA)
أمحدوك، محمد. التعليم التناوبي بين التأسيس الإداري والإكراهات البيداغوجية: ديدكتيك اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي أنموذجا. مقاربات : مجلة العلوم الإنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 44، ص ص. 7-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559307
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1559307
