![](/images/graphics-bg.png)
الوجود النفسي الممتلئ لدى الطلبة المتميزين
Joint Authors
لفتة، زينب قاسم
مالود، فاطمة ذياب
Source
Issue
Vol. 36, Issue 9 (31 Dec. 2022), pp.1-27, 27 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
27
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
يهدف البحث الحالي التعرف على الوجود النفسي الممتلئ لدى الطلبة المتميزين والتعرف على دلالة الفروق في الوجود النفسي الممتلئ تبعا لمتغيرات الجنس-المرحلة) لطلبة المتميزين.
تكونت عينة البعث من (400) طالبا وطالبة من مدارس المتميزين اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية حسب النوع والمرحلة كلا الجنسين (ذكور-إناث).
والمرحلة الرابع-الخامس) وللعام الدراسي (2018-2019).
استعملت الباحثة في البحث اداة وهي مقياس الوجود النفسي الممتلئ فقد قامت الباحثة ببناء المقياس بالاعتماد على نظرية (l989Ryff) إذا تكون المقياس من (48) فقرة.
وتم التحقق من الخصائص السايكومترية للمقاييس الثلاثة من الصدق الظاهري.
وصدق البناء والشات بطريقة الاختبار وإعادة الاختبار والاتساق المعرفي الداخلي (الفاكرونباخ).
واستعملت الوسائل الإحصائية الآتية: مريع كاي الاختبار التائي لعينيتين مستقلتين.
معامل ارتباط بيرسون.
معادلة الفا كرونباخ، الاختبار التائي لعينة وأحدة تحليل التباين الثنائي معامل الارتباط المتعدد الاختبار الزائي تحليل الانحدار).
وأظهرت نتائج البحث ان الطلبة المتميزين يمتلكون الوجود النفسي الممتلئ.
لا توجد فروق ذو دلالة إحصائية في الوجود النفسي الممتلئ تبعا لمتغيرات (النوع-المرحلة).
Abstract EN
The current research aims to identify the psychological existence of the outstanding students and to identify the significance of the differences in the psychological presence full of the variables (sex - stage) for the students of excellence.
The research sample consisted of (400) students from the )excellence schools, , Both sexes (malefemale), fourth (fifth) and school 2018 - The researcher used the research as a measure of psychological( presence.
The2019 researcher built the scale based on the theory of (Ryff1989) if the scale of (48) paragraph.
The cykometric properties of the three measurements of the veracity were verified, and the validity of the construction and stability in the method of testing and retesting, The following statistical methods were used: (Kay square, TI test, Pearson correlation coefficient, Alpha Kronbach equation, T-test for one sample, Binary variance analysis, Multivariate, Z-test, Regression analysis).
The results of the research showed that the outstanding students possess the psychological presence full.
There are no statistical differences in the existence of psychological filled by the variables( type – stage)
American Psychological Association (APA)
لفتة، زينب قاسم ومالود، فاطمة ذياب. 2022. الوجود النفسي الممتلئ لدى الطلبة المتميزين. نسق،مج. 36، ع. 9، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560473
Modern Language Association (MLA)
لفتة، زينب قاسم ومالود، فاطمة ذياب. الوجود النفسي الممتلئ لدى الطلبة المتميزين. نسق مج. 36، ع. 9 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560473
American Medical Association (AMA)
لفتة، زينب قاسم ومالود، فاطمة ذياب. الوجود النفسي الممتلئ لدى الطلبة المتميزين. نسق. 2022. مج. 36، ع. 9، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560473
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق: ص. 24-27
Record ID
BIM-1560473