التخارج الأخلاقي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية
Joint Authors
جهان فاضل علي
عبد الكريم غالي محسن
Source
Issue
Vol. 36, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.813-830, 18 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract AR
يهدف البحث الحالي الى التعرف على التخارج الأخلاقي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية، والتعرف على دلالة الفروق في التخارج الأخلاقي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية تبعا لمتغير الجنس (ذكور - إناث) ، والتخصص ( علمي-أدبي)، ولتحقيق أهداف البحث تم اختيار عينة قوامها (٤٠٠) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتناسب من المدراس الحكومية للدراسة الصباحية في مركز محافظة البصرة، وتحقيقا لأهداف البحث فقد قام الباحثان بتبني مقياس التخارج الأخلاقي حيث تبنت الباحثة مقياس باندورا bandura) (1986) والمعرب من قبل (الكعبي، ۲۰۲۰)، وقد تم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء، وأوجد الباحثان ثبات المقياس بطريقة الاختبار وإعادة الاختبار، وبطريقة الفاكرونباخ واستعانة الباحثة بالحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) وقد توصل البحث الحالي الى عدد من النتائج وهي ان طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية يمتلكون درجة جيده من التخارج الأخلاقي وتوجد فروق ذات دلاله احصائية في التخارج الأخلاقي لدى طلبة مرحلة الدراسة الاعدادية تبعا لمتغير الجنس(ذكور-اناث) لصالح الذكور، وتبعا لمتغير التخصص (علمي)-ادبي) ولصالح الادبي.
Abstract EN
The current research aims to identify the moral disengagement of the students of the preparatory stage.
and to identify the significance of the differences in the moral disengagement among students of the preparatory school stage according to the variable of gender (males - females).
and specialization (scientific literary.) In order to achieve the objectives of the research.
a sample of (400) male and female students was selected.
who were chosen by stratified random method with a proportional distribution from government schools for morning study in the center of Basra Governorate.
where the researchers adopted the Bandura scale (Bandura.
1986) and translated by (Al-Kaabi.
2020).
and the face validity, content validity were verified.
and the researcher found the stability of the scale by testing and re-testing method.
and by the Cronbach's alpha method.
the researcher used Statistical Package for the Social Sciences (SPSS).
The current research reached to : the Preparatory school students have a good degree of moral disengagement.
There were statistically significant differences in the moral disengagement of the preparatory stage students according to the gender variable (male-female) and on the behalf of males.
and according to the type of study variable (scientific - literary) on the behalf of the literary branch students.
American Psychological Association (APA)
جهان فاضل علي وعبد الكريم غالي محسن. 2022. التخارج الأخلاقي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية. نسق،مج. 36، ع. 2، ص ص. 813-830.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560722
Modern Language Association (MLA)
جهان فاضل علي وعبد الكريم غالي محسن. التخارج الأخلاقي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية. نسق مج. 36، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 813-830.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560722
American Medical Association (AMA)
جهان فاضل علي وعبد الكريم غالي محسن. التخارج الأخلاقي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية. نسق. 2022. مج. 36، ع. 2، ص ص. 813-830.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560722
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 829-830
Record ID
BIM-1560722