أثر تمرينات مهارية وفق انموذج التعلم البنائي في التفكير الإيجابي وتعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد للطلاب

Joint Authors

بثينة عبد الخالق إبراهيم
سحاب، نهاد أحمد
محمد حسين فاضل
علي حسن محمد

Source

نسق

Issue

Vol. 36, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.172-185, 14 p.

Publisher

Iraqi Association for Educational and Psychological Studies

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Abstract AR

اشتمل البحث على اربع ابواب تضمن الباب الاول التعريف بالبحث، و تطرق الى مشكلة البحث واهداف وفروض البحث فضلا عما تتضمنه لحدود البحث ومجالاته والتعريف باهم المصطلحات.

واشتمل الباب الثاني على منهج البحث واجراءاته، وتناول الباب الثالث عرض وتحليل نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة والتجريبية وكذلك مناقشة جميع النتائج وصولا للتحقيق من صحة الفروض، اما الباب الرابع فقد تضمن الاستنتاجات والتوصيات.

Abstract EN

The research consisted of four chapters.

the first chapter included the definition of the research.

and it dealt with the research problem.

the objectives of the research and the research hypotheses as well as what it includes for the limits and fields of the search and the definition of the most important terms.

And experimental.

as well as discussion of all results in order to investigate the validity of the hypotheses.

As for the fourth chapter.

it contains conclusions and recommendations.

American Psychological Association (APA)

سحاب، نهاد أحمد وعلي حسن محمد ومحمد حسين فاضل وبثينة عبد الخالق إبراهيم. 2022. أثر تمرينات مهارية وفق انموذج التعلم البنائي في التفكير الإيجابي وتعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد للطلاب. نسق،مج. 36، ع. 4، ص ص. 172-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560789

Modern Language Association (MLA)

سحاب، نهاد أحمد....[و آخرون]. أثر تمرينات مهارية وفق انموذج التعلم البنائي في التفكير الإيجابي وتعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد للطلاب. نسق مج. 36، ع. 4 (كانون الأول 2022)، ص ص. 172-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560789

American Medical Association (AMA)

سحاب، نهاد أحمد وعلي حسن محمد ومحمد حسين فاضل وبثينة عبد الخالق إبراهيم. أثر تمرينات مهارية وفق انموذج التعلم البنائي في التفكير الإيجابي وتعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد للطلاب. نسق. 2022. مج. 36، ع. 4، ص ص. 172-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560789

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.

Record ID

BIM-1560789