![](/images/graphics-bg.png)
التفاؤل غير الواقعي وعلاقته بالأحكام التلقائية حول الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Unrealistic optimism and its relationship to automatic judgments about self among middle school students
Author
Source
Issue
Vol. 36, Issue 7 (31 Dec. 2022), pp.1-17, 17 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة التعرف إلى: 1-مستوى التفاؤل غير الواقعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية 2-مستوى الأحكام التلقائية حول الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية.
3-العلاقة الارتباطية بين التفاؤل غير الواقعي الأحكام التلقائية حول الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية وتألفت العينة من (150) طالبا تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية للمرحلة الإعدادية وتم اعتماد مقياس (المنشدي، 2009) للتفاؤل غير الواقعي إذ تكون من (38) فقرة بالصيغة النهائية ومقياس (سلامة، 1998) للأحكام التلقائية حول الذات والذي تكون بصيغته النهائية من (20) فقرة.
وتوصل البحث الحالي الى النتائج الآتية: 1-مستوى التفاؤل غير الواقعي لدى عينة البحث الحالي منخفض.
2-مستوى الأحكام التلقائية حول الذات لدى عينة البحث الحالي منخفضة.
3-العلاقة الارتباطية بين التفاؤل غير الواقعي الأحكام التلقائية حول الذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية علاقة طردية أي أن الزيادة في المتغير الأول يقارب الزيادة في المتغير الثاني أو النقصان في أحد المتغيرين يقابله نقصان في المتغير الآخر.
Abstract EN
The aim of the research is to identify 1-The level of unrealistic optimism among middle school students 2-The level of automatic judgments about self among middle school students 3-The correlation between unrealistic optimism and automatic judgments about self among middle school students The research sample consisted of 150 students, which were selected in a stratified random way from middle school students.
Al-Manshedi's scale (2019) was used for unrealistic optimism, consisting of 38 items, and Salama's (1998) scale was used to measure automatic judgments about the self, which consisted of 20 items.
The current research reached the following results: The level of unrealistic optimism among the research sample was low.
Also, it was found that the automatic judgments about self among the members of the research sample were low..
According to the results of the current research, the researcher came out with a number of recommendations and proposals.
American Psychological Association (APA)
غيلان، خضر عباس. 2022. التفاؤل غير الواقعي وعلاقته بالأحكام التلقائية حول الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. نسق،مج. 36، ع. 7، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560888
Modern Language Association (MLA)
غيلان، خضر عباس. التفاؤل غير الواقعي وعلاقته بالأحكام التلقائية حول الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. نسق مج. 36، ع. 7 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560888
American Medical Association (AMA)
غيلان، خضر عباس. التفاؤل غير الواقعي وعلاقته بالأحكام التلقائية حول الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. نسق. 2022. مج. 36، ع. 7، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560888
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق: ص. 14-16
Record ID
BIM-1560888