واقع استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية من وجهة نظر معلمي مادة لغتي بإدارة تعليم صبيا وتأثير متغيري النوع والخبرة عليها
Other Title(s)
The status quo of using the digital educational games in enhancing cognitive objectives from the perspective of my language course teachers in Sabya department of education and the effect of gender and experience variables on it
Joint Authors
السعيد، بتول عبد الباقي عبد الله
القاسمي، نورة عبده محمد
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (28 Feb. 2022), pp.20-56, 37 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
- Educational toys
- Research results
- Systematic random sampling
- Data collection
- Arabic language
- Training courses
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تعرف واقع استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية من وجهة نظر معلمي مادة لغتي بالمرحلة الابتدائية بإدارة تعليم صبيا، بالإضافة إلى معرفة تأثير متغيري النوع و عدد سنوات الخبرة في استجابات معلمي مادة لغتي نحو واقع استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية لمادة لغتي، و لتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي؛ حيث تكون مجتمع البحث من جميع معلمي مادة لغتي بالمرحلة الابتدائية بإدارة تعليم صبيا و البالغ عددهم (5210) معلمة، فيما تألفت عينة هذا البحث من (358) معلم و معلمة تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية المنتظمة؛ و لجمع البيانات تم إعداد استبيان للكشف عن واقع استخدام الألعاب التعليمية الرقمية و تألف من (24) عبارة، و أوضحت نتائج البحث أن درجة استخدام معلمي اللغة العربية للألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية لمادة لغتي بالمرحلة الابتدائية بإدارة تعليم صبيا جاء بدرجة صغيرة جدا، كما أن درجة مساهمة الألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية لمادة لغتي بالمرحلة الابتدائية بإدارة تعليم صبيا جاءت بدرجة كبيرة، كما أسفرت النتائج عن أن معوقات استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية لمادة لغتي بالمرحلة الابتدائية بإدارة تعليم صبيا جاءت بدرجة كبيرة، كما اتضح عدم وجود تأثير لمتغيري النوع، و عدد سنوات الخبرة في استجابات معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية بإدارة تعليم صبيا نحو واقع استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية لمادة لغتي، وفي ضوء ذلك يوصي بضرورة تكثيف الدورات التدريبية لمعلمي مادة لغتي أثناء الخدمة بكافة مراحل التعليم لتدريبهم على توظيف الألعاب التعليمية الرقمية في تحقيق نواتج التعلم لمادة لغتي.
Abstract EN
The aim of this research is to know the reality of using digital educational games in enhancing cognitive goals from the perspective of my language teachers in the primary stage in the Sebaia Education Department, in addition to knowing the effect of gender and number of years of experience variables on my language teachers' responses towards the reality of using digital educational games in enhancing cognitive goals.
For the subject of my language, and to achieve the objectives of the research, the descriptive survey method was used.
Where the research community consisted of all teachers of my language in the primary stage in the Department of Education of Sabya, who numbered (5358) female teachers, while the sample of this research consisted of (358) male and female teachers who were chosen by the systematic random sampling method; To collect data, a questionnaire was prepared to reveal the reality of the use of digital educational games, and it consisted of (24) phrases.
The results of the research indicated that the degree of Arabic language teachers' use of digital educational games in enhancing the cognitive objectives of my language in the primary stage in the Department of Education for a boy came to a very small degree, and the degree of The contribution of digital educational games in enhancing the cognitive goals of my language in the primary stage in the Department of Education of Sabya came to a large extent, and the results revealed
American Psychological Association (APA)
القاسمي، نورة عبده محمد والسعيد، بتول عبد الباقي عبد الله. 2022. واقع استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية من وجهة نظر معلمي مادة لغتي بإدارة تعليم صبيا وتأثير متغيري النوع والخبرة عليها. بحوث،مج. 2، ع. 2، ص ص. 20-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561310
Modern Language Association (MLA)
القاسمي، نورة عبده محمد والسعيد، بتول عبد الباقي عبد الله. واقع استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية من وجهة نظر معلمي مادة لغتي بإدارة تعليم صبيا وتأثير متغيري النوع والخبرة عليها. بحوث مج. 2، ع. 2 (شباط 2022)، ص ص. 20-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561310
American Medical Association (AMA)
القاسمي، نورة عبده محمد والسعيد، بتول عبد الباقي عبد الله. واقع استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تعزيز الأهداف المعرفية من وجهة نظر معلمي مادة لغتي بإدارة تعليم صبيا وتأثير متغيري النوع والخبرة عليها. بحوث. 2022. مج. 2، ع. 2، ص ص. 20-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561310
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1561310
