The educational performance of the professor and its relationship to internal communication: a primary education teacher as a model

Other Title(s)

الأداء التربوي للأستاذ وعلاقته بالاتصال الداخلي: أستاذ التعليم الابتدائي أنموذجا

Joint Authors

Hamush, Samirah
Bilqadi, al-Amin

Source

Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences

Issue

Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2024), pp.735-760, 26 p.

Publisher

University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory

Publication Date

2024-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

26

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

أدرك البشر أهمية الاتصال منذ فجر التاريخ، ومع تتابع العصور زاد الإحساس بدوره البارز في استمرار حياتهم وتحقيق مصالحهم المختلفة وتوجيه جهودهم وترابط مجموعاتهم وتنظيم أنشطتهم وتطور أنماط حياتهم حيث برزت أهمية الاتصال وفعاليته مع زيادة التقدم التكنولوجي، وموضوع الاتصال من أكثر المواضيع التي شغلت العلماء والباحثين في فروع معرفية شتى ومجالات علمية مختلفة نذكر أهمها علم النفس والاجتماع والسياسة والتاريخ، فضلا على أنه يمثل محور اهتمام المختصين في دراسة العلاقات الدولية والدراسات الأدبية والعلمية والتي تصدت جميعا بالدراسة وفهم وتحليل لهذه العملية.

ويعتبر الاتصال أداة لتنمية الإنسان وتطور معارفه وخبراته سواء من الناحية الاجتماعية أو التعليمية أو التربوية أو التوجيهية أو السياسية، حيث تلعب وسائل الاتصال دورا هاما في تحقيق هذا الهدف، وبالتالي فان دراسة موضوع الاتصال يعد من الأمور الهامة والأساسية لكل عضو في المجتمع باعتباره هو المسؤول الأول في العمليات الاتصالية على مدار الساعة.

وتظهر الاتصال بأشكال مختلفة وتنساب فيه المعلومات باتجاهه شتى، ويمكن التمييز بين الاتصال الرسمي والاتصال غير الرسمي شبكات الاتصال اللغوية والغير اللغوية، الاتصال الخارجي، الاتصال الداخلي.

وتهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور الاتصال الداخلي في تحسن الأداء التربوي للأستاذ الابتدائي في المؤسسات التربوية هي الوسائل الكتابية، وأن هناك علاقة بين نمط الاتصال الداخلي وبين تحسين الأداء التربوي باستخدام المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من 70 أستاذا، كما تم استخدام مقياس الأداء التربوي "لباهي نسيبة" (2015) كأداة لجمع البيانات، وفي الأخير توصلت الدراسة إلى أن أكثر الوسائل الاتصال الداخلي المستخدمة الاتصال الداخلي الفعال يعمل على تحسين الأداء التربوي الأستاذ الابتدائي.

Abstract EN

The role of internal communication in improving the pedagogical functionality of an elementary school teacher: the current study aims to reveal the role of the internal communication in ameliorating the educational performance of the elementary school teacher using the descriptive, analytical approach, formulating a sample of seventy teachers, in addition to applying a sample of seventy teachers, a pedagogical performance scale of “el Bahi Nassiba 2015” was used in the data collection.

by the end, the study reached out that the majority of the IC tools which are used in the educational institutions are written means, and there is a link between the IC's patterns and improving the pedagogical performance.

the effective internal communication works on elaborating the pedagogical performance of the elementary school teacher.

humans have realized the importance of communication since the dawn of history, and with the succession of ages, the sense of its prominent role in the continuation of their lives, the achievement of their various interests, the direction of their efforts, the interdependence of their groups, the organization of their activities and the development of their lifestyles, where the importance and effectiveness of communication emerged with the increase in technological progress, and the topic of communication is one of the most topics that preoccupied scientists and researchers in various branches of knowledge and different scientific fields, the most important of which we mention psychology, sociology, politics and history, in addition to that it represents the focus of interest of specialists in the study of international relations and literary and scientific studies, which all dealt with the study, understanding and analysis of this process.

communication is considered a tool for human development and the development of his knowledge and experiences, whether in terms of social, educational, pedagogical, guiding or political aspects, where the means of communication play an important role in achieving this goal, and therefore, the study of the subject of communication is one of the important and essential matters for every member of society as he is the first responsible in communication operations around the clock.

communication appears in different forms and information flows towards it in various ways.

it is possible to distinguish between formal communication and informal communication, linguistic and non-linguistic communication networks, external communication, and internal communication.

American Psychological Association (APA)

Hamush, Samirah& Bilqadi, al-Amin. 2024. The educational performance of the professor and its relationship to internal communication: a primary education teacher as a model. Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences،Vol. 9, no. 1, pp.735-760.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1564473

Modern Language Association (MLA)

Hamush, Samirah& Bilqadi, al-Amin. The educational performance of the professor and its relationship to internal communication: a primary education teacher as a model. Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences Vol. 9, no. 1 (2024), pp.735-760.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1564473

American Medical Association (AMA)

Hamush, Samirah& Bilqadi, al-Amin. The educational performance of the professor and its relationship to internal communication: a primary education teacher as a model. Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences. 2024. Vol. 9, no. 1, pp.735-760.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1564473

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references: p. 759-760

Record ID

BIM-1564473