تجربة التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية: دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة

Other Title(s)

The experience of distance learning at the Algerian university: a field study at Mohamed Boudiaf university in M'sila: (Algerian secret radio as a model)‎

Joint Authors

عمارة، بوجمعة
سالمين، هنية

Source

مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية

Issue

Vol. 13, Issue 2 (31 Dec. 2023), pp.11-34, 24 p.

Publisher

University of Mohamed Boudiaf M'sila Faculty of Humanities and Social Sciences

Publication Date

2023-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

24

Main Subjects

Learning Technology

Abstract AR

تهدف دراستنا المتمثلة في تجرية التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية، دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة إلى معرفة تجربة التعليم عن بعد بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة، باعتبارها من التجارب الرائدة، مقارنة بتجارب الجامعات الجزائرية الأخرى، ومحاولة استكشاف تطور مراحل تجربة جامعة محمد بوضياف بالمسيلة، إضافة إلى إبراز أهم نقاط القوة للتجربة وإبراز أهم نقاط الضعف في التجربة، ومدى استخدامات منصة موودل Moodle جامعة المسيلة، وأهم الإحصائيات والأرقام التي تبوأتها الجامعة في تصنيف الجامعات الوطنية والعالمية، والآفاق المستقبلية المراد تطبيقها في التعليم عن بعد بالجامعة من قبل مسؤوليها.

الدراسة الميدانية تم الاعتماد فيها على المنهج الوصفي المناسب للدراسة، باستخدام أداة المقابلة كأداة أساسية، وتوصلت نتائج الدراسة الميدانية أن تجربة جامعة محمد بوضياف، هي تجربة رائدة بالرغم من الصعوبات والمعوقات، وتسير بخطى ثابتة نحو رقمنة الجامعة، وبالتالي التأسيس الفعلي للتعليم عن بعد.

Abstract EN

Our study aims to explore the distance learning experience at Mohamed Boudiaf university in M'sila, as it is one of the leading experiences, compared to the experiences of other Algerian universities, and to try to explore the evolution of the stages of the experiment, in addition to highlighting the most important strengths and weaknesses of the experience, the extent to which the Moodle university of M'sila platform is used, and the most important statistics and figures as well as the future prospects to be applied in distance education at the university.

the field study was based on the descriptive approach, using the interview tool, and the results of the field study concluded that the experiment is a pioneering experiment, despite the difficulties and obstacles, going towards the digitization of the university, and thus the actual establishment of distance education.

American Psychological Association (APA)

سالمين، هنية وعمارة، بوجمعة. 2023. تجربة التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية: دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 11-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568274

Modern Language Association (MLA)

سالمين، هنية وعمارة، بوجمعة. تجربة التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية: دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 13، ع. 2 (كانون الأول 2023)، ص ص. 11-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568274

American Medical Association (AMA)

سالمين، هنية وعمارة، بوجمعة. تجربة التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية: دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2023. مج. 13، ع. 2، ص ص. 11-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568274

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 32-34

Record ID

BIM-1568274