Relation gestion de classe-compétences professionnelles, du point de vue des enseignants de l'université Ziane Achour de Djelfa
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Issue
Vol. 10, Issue 2 (30 Sep. 2023), pp.124-140, 17 p.
Publisher
Publication Date
2023-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract EN
In order to approach the relationship between classroom management, which is defined as a set of educational practices that the teacher uses in order to maintain, or even optimize, the conditions for the teaching-learning operation in his classroom, and the teacher's professional competences, which are defined as dispositions for accomplishing the task of teaching, we examined and tested the point of view of the teachers at the Ziane Achour university of Djelfa.
this “existential” relationship between the teacher's competences and his educational practices aiming at a good management of his classroom was intentionally analyzed in an academic environment where studies on classroom management are not numerous compared to studies of the same phenomenon in the education sector.
Abstract FRE
Pour approcher la relation entre la gestion de la classe qui se définit comme un ensemble de pratiques éducatives que l'enseignant utilise dans le but de maintenir, voir d'optimiser, les conditions permettant l'opération enseignement-apprentissage dans sa classe, et les compétences professionnelles de l'enseignant qui se définissent comme des dispositions a accomplir la tache de l'enseignement, nous avons examine et tester le point de vue des enseignants de l'université Ziane Achour de Djelfa.
cette relation «existentielle» entre les compétences de l'enseignant et ses pratiques éducatives visant une bonne gestion de sa classe a été analysée intentionnellement dans un milieu universitaire ou les études sur la gestion de la classe ne sont pas nombreuses par rapport aux études du même phénomène dans le secteur de l'éducation.
American Psychological Association (APA)
Rabih, Nuaymah. 2023. Relation gestion de classe-compétences professionnelles, du point de vue des enseignants de l'université Ziane Achour de Djelfa. Revue Système Sportive،Vol. 10, no. 2, pp.124-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569094
Modern Language Association (MLA)
Rabih, Nuaymah. Relation gestion de classe-compétences professionnelles, du point de vue des enseignants de l'université Ziane Achour de Djelfa. Revue Système Sportive Vol. 10, no. 2 (Sep. 2023), pp.124-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569094
American Medical Association (AMA)
Rabih, Nuaymah. Relation gestion de classe-compétences professionnelles, du point de vue des enseignants de l'université Ziane Achour de Djelfa. Revue Système Sportive. 2023. Vol. 10, no. 2, pp.124-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569094
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references: p. 139-140
Record ID
BIM-1569094
