![](/images/graphics-bg.png)
القوى الإنجازية وآليات تعزيزها في (آيات سلب التساوي) في القرآن الكريم: مقاربة لسانية تداولية
Other Title(s)
Achievement forces and mechanisms for strengthening them in (verses of deprivation of equality) in the Noble Qur'an: a pragmatic linguistic approach
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 50 (31 Dec. 2023), pp.99-169, 71 p.
Publisher
Suez Canal University Egyptian Association for Narrative Studies
Publication Date
2023-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
71
Main Subjects
Arabic language and Literature
Abstract AR
يعنى هذا البحث المعنون بـ" القوى الإنجازية وآليات تعزيزها في (آيات سلب التساوي) في القرآن الكريم " مقاربة لسانية تداولية" بإلقاء الضوء على قوى الإنجاز القولي والمستلزم، وآليات تعزيزهما،وقد اتخذت آيات سلب التساوي في القرآن الكريم.
وهي بنية إنجازية خاصة محددة في توجيه المتلقي، مكونة من صيغة السلب (النفي) المقترنة بالفعل الإنجازي (المساواة) بتلفظاته المختلفة؛ لتكون ميدانًا تطبيقيـًّا قائما على مرتكزات الدرس التداولي ببعديه التعبيري والقصدي على حد سواء.
وقد وزعت معالجة هذا البحث على مقدمة ومدخل، ثم أعقب ذلك ثلاثة مباحث متوالية، وخاتمة وقائمة المصادر والمراجع، أما مباحث الدراسة؛ فجاءت على النحو الآتي: - المبحث الأول: القوى الإنجازية القولية في آيات سلب التساوي في القرآن الكريم تصنيفًا ودلالة.
- المطلب الأول: سلب التساوي بين الفعلين.
- المطلب الثاني: سلب التساوي بين الفاعلين.
- المبحث الثاني: القوى الإنجازية المستلزمة في آيات سلب التساوي في القرآن الكريم.
- المطلب الأول: القوى الإنجازية المستلزمة للتوجيهيات.
- المطلب الثاني: القوى الإنجازية المستلزمة للإخباريات والوعديات.
- المبحث الثالث: آليات تعزيز الإنجاز اللغوي في آيات سلب التساوي في القرآن الكريم.
- المطلب الأول: الآليات اللغوية(التركيبية والمعجمية) المعززة للإنجاز اللغوي.
- المطلب الثاني: الآليات البلاغية المعززة للإنجاز اللغوي.
ثم جاءت الخاتمة والتوصيات، وختم البحث بقائمة المصادر والمراجع.
Abstract EN
sheds light on the forces of verbal achievement and the requisite, and the mechanisms of strengthening them have taken verses robbing equality in the Holy Qur'an.
It is a special achievement structure specific to the orientation of the recipient, consisting of the negative formula (negation) associated with the achievement act (equality) with its various utterances, to be an applied field on the foundations of the deliberative lesson in both its expressive and intentional dimensions.
The treatment of this research was distributed on the introduction and introduction, followed by three consecutive sections, a conclusion and a list of sources and references, while the study topics were as follows : Chapter I: the powers of verbal achievement in the verses (robbing of equality) in the Holy Qur'an classification and significance.
The first requirement: the deprivation of equality between the two verbs.
The second requirement: the deprivation of equality between the actors.
Chapter II: the necessary accomplishment forces in the verses (robbing of equality) in the Holy Qur'an.
Chapter III: mechanisms to enhance linguistic achievement in the verses (robbing of equality) in the Holy Qur'an.
Then came the conclusion and recommendations, and the research concluded with a list of sources and references.
American Psychological Association (APA)
صباح صابر حسين. 2023. القوى الإنجازية وآليات تعزيزها في (آيات سلب التساوي) في القرآن الكريم: مقاربة لسانية تداولية. سرديات،مج. 13، ع. 50، ص ص. 99-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1571083
Modern Language Association (MLA)
صباح صابر حسين. القوى الإنجازية وآليات تعزيزها في (آيات سلب التساوي) في القرآن الكريم: مقاربة لسانية تداولية. سرديات مج. 13، ع. 50 (2023)، ص ص. 99-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1571083
American Medical Association (AMA)
صباح صابر حسين. القوى الإنجازية وآليات تعزيزها في (آيات سلب التساوي) في القرآن الكريم: مقاربة لسانية تداولية. سرديات. 2023. مج. 13، ع. 50، ص ص. 99-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1571083
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 167-169
Record ID
BIM-1571083