مستوى أداء معلمات الفيزياء في ضوء الممارسات التدريسية اللازمة لتنمية الفهم العميق لدى طالبات المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The level of performance of physics teachers in the light of the teaching practices necessary to develop deep understanding among secondary school students
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 15, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.600-637, 38 p.
Publisher
Qassim University Publication and Translation Center
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
38
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
الشمري، لطيفة عايد عياد. 2022. مستوى أداء معلمات الفيزياء في ضوء الممارسات التدريسية اللازمة لتنمية الفهم العميق لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 3، ص ص. 600-637.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576670
Modern Language Association (MLA)
الشمري، لطيفة عايد عياد. مستوى أداء معلمات الفيزياء في ضوء الممارسات التدريسية اللازمة لتنمية الفهم العميق لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 600-637.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576670
American Medical Association (AMA)
الشمري، لطيفة عايد عياد. مستوى أداء معلمات الفيزياء في ضوء الممارسات التدريسية اللازمة لتنمية الفهم العميق لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 15، ع. 3، ص ص. 600-637.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576670
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1576670
