دور تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في تعزيز الانتماء للغة العربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
Other Title(s)
The role of teaching Arabic to speakers of other languages in promoting belonging to the Arabic language from the point of view of faculty members at the Islamic University of Madinah
Author
Source
المجلة الدولية للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2022, Issue 3 (31 Aug. 2022), pp.110-144, 35 p.
Publisher
University of Hafr al Batin College of Literature
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
35
Main Subjects
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
العبود، إبراهيم بن صالح. 2022. دور تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في تعزيز الانتماء للغة العربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية،مج. 2022، ع. 3، ص ص. 110-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1577943
Modern Language Association (MLA)
العبود، إبراهيم بن صالح. دور تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في تعزيز الانتماء للغة العربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية ع. 3 (آب 2022)، ص ص. 110-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1577943
American Medical Association (AMA)
العبود، إبراهيم بن صالح. دور تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في تعزيز الانتماء للغة العربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 3، ص ص. 110-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1577943
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1577943
