نحو علاقة تربوية راشدة بين أطراف العملية التعليمية: تحديد الأدوار والمسؤوليات
Other Title(s)
Towards an optimal educational relationship among stakeholders of the educational process: defining roles and responsibilities
Author
Source
مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 9, Issue 83 (28 Feb. 2022), pp.85-106, 22 p.
Publisher
JiL Scientific Research Center in Algeria / Lebanon Branch
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
غياط، حفيظ. 2022. نحو علاقة تربوية راشدة بين أطراف العملية التعليمية: تحديد الأدوار والمسؤوليات. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 9، ع. 83، ص ص. 85-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1579209
Modern Language Association (MLA)
غياط، حفيظ. نحو علاقة تربوية راشدة بين أطراف العملية التعليمية: تحديد الأدوار والمسؤوليات. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 9، ع. 83 (شباط 2022)، ص ص. 85-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1579209
American Medical Association (AMA)
غياط، حفيظ. نحو علاقة تربوية راشدة بين أطراف العملية التعليمية: تحديد الأدوار والمسؤوليات. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 9، ع. 83، ص ص. 85-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1579209
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1579209
