تقويم اداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في ضوء معايير التقويم المسند الى الأداء للمرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Evaluating the performance of Arabic language teachers and female teachers in the light of the evaluation criteria based on performance for the preparatory stage
Joint Authors
حمادي، أحمد حميد عبيد
تعبان، سعد سوادي
Source
Issue
Vol. 28, Issue 117 (31 Dec. 2022), pp.15-39, 25 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حمادي، أحمد حميد عبيد وتعبان، سعد سوادي. 2022. تقويم اداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في ضوء معايير التقويم المسند الى الأداء للمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 28، ع. 117، ص ص. 15-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1579696
Modern Language Association (MLA)
حمادي، أحمد حميد عبيد وتعبان، سعد سوادي. تقويم اداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في ضوء معايير التقويم المسند الى الأداء للمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 28، ع. 117 (كانون الأول 2022)، ص ص. 15-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1579696
American Medical Association (AMA)
حمادي، أحمد حميد عبيد وتعبان، سعد سوادي. تقويم اداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في ضوء معايير التقويم المسند الى الأداء للمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية الأساسية. 2022. مج. 28، ع. 117، ص ص. 15-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1579696
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1579696
