![](/images/graphics-bg.png)
التربية على وسائل الإعلام: قيم ومهارات
Other Title(s)
Media education: principles and skills
Author
Source
مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 14, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.384-397, 14 p.
Publisher
Echahid Cheikh Larbi Tebessi University
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
عقدت اليونسكو العديد من المؤتمرات والندوات الدولية حول التربية على وسائل الإعلام بل وكانت السباقة لذلك منذ إعلان قرونو ولد Grunwald في 22 أكتوبر 1989، محاولة وضع تعريف لها يتناسب مع كل مرحلة من مراحل تطور وسائل الإعلام بداية باعتبار التربية الإعلامية مشروع دفاع إلى إعداد إلى تمكين مشيرة إلى أهميتها وضرورة تفعيلها في مختلف المراحل الدراسية وذلك للانتشار الواسع الذي عرفته وسائل الإعلام والاتصال، وتطور وتقدم الإنتاج الإعلامي وجاذبيته من جهة، وسهولة تعرض واستخدام الجمهور للمواد المتنوعة وخاصة الأطفال من جهة أخرى، خاصة مع ظهور تكنولوجيا الاتصال الرقمية.
كان الاتفاق على أن التربية على وسائل الإعلام هي مجموعة من القيم والمهارات التي يجب أن يتعلمها الفرد سواء كان مرسلا أو متلقيا للمضمون الإعلامي لكن اختلفوا في مضمون هذه القيم والمهارات، فهي تختلف من مجتمع لآخر ومن ظروف لأخرى، لكن تبقى التربية على وسائل الإعلام الحل الأمثل لمجابهة التطورات السريعة والمخيفة لوسائل الإعلام والاتصال.
Abstract EN
The UNESCO was the pioneer in holding various international conferences that revolve around this research area since the Grunwold announcement on October 22nd 1989.
the main objective was to find a definition that appeals to each stage of media development initiating with perceiving education on media means as a threefold project; defense, training, and mastery.
all of which is aided by the appearance and popularity of digital communication technology.
the concordance was that media education is a set of principles and skills that one ought to develop being a recipient or sender of media content.
however, there was disagreement about the essence of such principles and skills as they differ from a community to another under various circumstances.
nevertheless, media education remains the most suitable solution to cope with the unprecedented changes and development of media means.
American Psychological Association (APA)
لحياني، فطيمة. 2021. التربية على وسائل الإعلام: قيم ومهارات. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 384-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1582351
Modern Language Association (MLA)
لحياني، فطيمة. التربية على وسائل الإعلام: قيم ومهارات. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 14، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 384-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1582351
American Medical Association (AMA)
لحياني، فطيمة. التربية على وسائل الإعلام: قيم ومهارات. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2021. مج. 14، ع. 2، ص ص. 384-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1582351
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 396-397
Record ID
BIM-1582351