واقع الدمج التربوي لطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الابتدائية في مدينة القدس من وجهة نظر المعلمين فيها
Other Title(s)
The reality of educational integration for students with disabilities in primary schools in the city of Jerusalem from the teachers' point of view
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 42 (30 Apr. 2022), pp.438-460, 23 p.
Publisher
Center for research and human recourses development (REMAH)
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
23
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
فيفيان عثمان. 2022. واقع الدمج التربوي لطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الابتدائية في مدينة القدس من وجهة نظر المعلمين فيها. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2022، ع. 42، ص ص. 438-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1582765
Modern Language Association (MLA)
فيفيان عثمان. واقع الدمج التربوي لطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الابتدائية في مدينة القدس من وجهة نظر المعلمين فيها. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 42 (نيسان 2022)، ص ص. 438-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1582765
American Medical Association (AMA)
فيفيان عثمان. واقع الدمج التربوي لطلبة ذوي الاعاقة في المدارس الابتدائية في مدينة القدس من وجهة نظر المعلمين فيها. المجلة العربية للنشر العلمي. 2022. مج. 2022، ع. 42، ص ص. 438-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1582765
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1582765
