دور الإدارة التربوية في تفعيل درس التربية الرياضية وتطوير المهارات القيادية لدى معلمي الرياضة في المرحلة الأساسية
Other Title(s)
The role of the educational administration in activating the physical education lesson and developing leadership skills among physical education teachers in the Basic stage
Joint Authors
البامرني، ياسر محمد طاهر
الخالدي، جاجان جمعة محمد
Source
Issue
Vol. 7, Issue 12 (31 Oct. 2022), pp.165-186, 22 p.
Publisher
Wasit University College of Basic Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Abstract AR
هدفت البحث الى معرفة دور الإدارة التربوية في تفعيل درس التربية الرياضية وتطوير المهارات القيادية لدى معلمي الرياضة في المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي الرياضة في محافظة دهوك، تألفت العينة من (438) معلما ومعلمة للرياضة بواقع (335) ذكور و(103) إناث، يتوزعون على 10 مديريات للتربية في محافظة دهوك.
أعتمد البحث المنهج الوصفي المسحي والاستبانة لغرض جمع المعلومات، وعولجت البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).
وأظهرت النتائج أن دور الإدارة التربوية في تفعيل درس الرياضة وتطوير المهارات القيادية بشكل عام هو عال أي ايجابي من وجهة نظر معلمي الرياضة.
وتبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا في دور الإدارة التربوية وتطوير المهارات القيادية في تفعيل درس الرياضة من وجهة نظر معلمي الرياضة تبعا لمتغيري العمر والجنس، في حين أظهرت النتائج أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر معلمي الرياضة يعزى لمتغير المؤهل التربوي.
وفي ضوء النتائج تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات.
Abstract EN
The research aimed to know the role of the educational administration in activating the physical education lesson and developing the leadership skills of physical education teachers in the basic stage from the point of view of sports teachers in Dohuk governorate.
the sample consisted of (438) male and female sports teachers, (335) males and (103) females, distributed among 10 directorates of education in Dohuk governorate.
the research adopted the descriptive survey method and the questionnaire for the purpose of collecting data, and the data were treated statistically using the statistical package for social sciences (SPSS).
the results showed that the role of the educational administration in activating the lesson of sports and developing leadership skills in general is high, that is, positive from the point of view of sports teachers.
it was found that there were no statistically significant differences in the role of educational administration in activating the lesson of sports and the development of leadership skills from the viewpoint of sports teachers according to the variables of age and gender, while the results showed that there were statistically significant differences in the views of sports teachers due to the variable of educational qualification.
in light of the results, a number of recommendations and suggestions were presented.
American Psychological Association (APA)
البامرني، ياسر محمد طاهر والخالدي، جاجان جمعة محمد. 2022. دور الإدارة التربوية في تفعيل درس التربية الرياضية وتطوير المهارات القيادية لدى معلمي الرياضة في المرحلة الأساسية. مجلة العلوم الأساسية،مج. 7، ع. 12، ص ص. 165-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1585963
Modern Language Association (MLA)
البامرني، ياسر محمد طاهر والخالدي، جاجان جمعة محمد. دور الإدارة التربوية في تفعيل درس التربية الرياضية وتطوير المهارات القيادية لدى معلمي الرياضة في المرحلة الأساسية. مجلة العلوم الأساسية مج. 7، ع. 12 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 165-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1585963
American Medical Association (AMA)
البامرني، ياسر محمد طاهر والخالدي، جاجان جمعة محمد. دور الإدارة التربوية في تفعيل درس التربية الرياضية وتطوير المهارات القيادية لدى معلمي الرياضة في المرحلة الأساسية. مجلة العلوم الأساسية. 2022. مج. 7، ع. 12، ص ص. 165-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1585963
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 185-186
Record ID
BIM-1585963