The psychological and environmental aspects impacting the willingness to communicate in foreign language acquisition
Other Title(s)
الجوانب النفسية والمحيطية المؤثرة في الرغبة على التواصل في اكتساب اللغة الأجنبية
Author
Source
Journal of Social and Human Science Studies
Issue
Vol. 13, Issue 2 (30 Jun. 2024), pp.441-450, 10 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2024-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
يرتكز اكتساب اللغة على قدرة المتعلمين على التواصل بدقة وفاعلية، في حين توجد فئة من المتعلمين ليس لهم القدرة على التعبير عن أفكارهم عندما تتاح لهم فرصة للحديث عنها، مع العلم أنهم يتمتعون بإمكانيات لغوية جيدة.
ولهذا سعت هذه الدراسة للكشف عن مدى تأثير العوامل النفسية والمحيطية على الرغبة في التواصل للمتعلم، ومدى قدرته على استعمال اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
وعلى هذا الأساس تم إجراء دراسة ميدانية بقسم اللغة الإنجليزية بجامعة تلمسان باستخدام استبيان موزع على 53 طالب بقسم اللغة الإنجليزية، وإجراء مقابلة مع 4 أساتذة من نفس القسم، حيث كشفت النتائج على أن للعوامل النفسية والمحيطية تأثير في الرغبة على التواصل في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
Abstract EN
The achievement of successful language acquisition can be determined by the ability of learners to communicate effectively and accurately in real life situations.
yet, many language learners prefer to remain silent rather than speak when given the chance to express themselves, even if they have good language competence.
therefore, the present study attempts to investigate the extent to which psychological and environmental factors affect learners’ speaking ability and their willingness to communicate (WTC).
to this end, field study was conducted in the English department at the university of Tlemcen, in which data were gathered from 53 second-year students and 4 teachers of English.
the research instruments consist of questionnaires for students and a semi-structured interview with teachers.
results revealed that psychological and environmental factors have an impact on the willingness to communicate in learning English as a foreign language.
American Psychological Association (APA)
Sayfi, Yusuf. 2024. The psychological and environmental aspects impacting the willingness to communicate in foreign language acquisition. Journal of Social and Human Science Studies،Vol. 13, no. 2, pp.441-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1591897
Modern Language Association (MLA)
Sayfi, Yusuf. The psychological and environmental aspects impacting the willingness to communicate in foreign language acquisition. Journal of Social and Human Science Studies Vol. 13, no. 2 (Jun. 2024), pp.441-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1591897
American Medical Association (AMA)
Sayfi, Yusuf. The psychological and environmental aspects impacting the willingness to communicate in foreign language acquisition. Journal of Social and Human Science Studies. 2024. Vol. 13, no. 2, pp.441-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1591897
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references: p. 449-450
Record ID
BIM-1591897