درجة تطبيق معايير الجودة في الإشراف الإلكتروني في ظل جائحة كورونا: دراسة في مكاتب التعليم في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The degree of application of quality standards in electronic supervision in light of the Corona pandemic: a study in education offices in the Kingdom of Saudi Arabia
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 6, Issue 60 (31 Dec. 2022), pp.27-45, 19 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تقييم مدى تطبيق معايير الجودة في الإشراف الإلكتروني في ظل جائحة كورونا في مكاتب التعليم في المملكة العربية السعودية، اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (51) مشرفا تربويا، حيث طبقت أداة الاستبانة عليهم بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة تطبيق معايير الجودة في الإشراف الإلكتروني في ظل جائحة كورونا في مكاتب التعليم في المملكة العربية السعودية جاءت بدرجة كبيرة جدا وبنسبة تأييد 87.6 %، وفي ضوء النتائج السابقة أوصت الباحثة بضرورة حث المشرف التربوي على تحفيز المعلمين لاستخدام الوسائل التكنولوجية المتطورة وتزويدهم بالمستجدات التربوية في مجال تخصصهم
Abstract EN
The study aimed to assess the extent to which quality standards are applied in electronic supervision in considering of the Corona pandemic in education offices in the Kingdom of Saudi Arabia.
The results of the study: that the degree of application of quality standards in electronic supervision in light of the Corona pandemic in education offices in the Kingdom of Saudi Arabia came to a very large degree with an approval rate of 87.6%, and in light of the previous results, the researcher recommended the necessity of urging the educational supervisor to motivate teachers to use the means advanced technology and providing them with educational developments in their field of specialization.
American Psychological Association (APA)
المسعود، بسماء ثامر نزال. 2022. درجة تطبيق معايير الجودة في الإشراف الإلكتروني في ظل جائحة كورونا: دراسة في مكاتب التعليم في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 60، ص ص. 27-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1592231
Modern Language Association (MLA)
المسعود، بسماء ثامر نزال. درجة تطبيق معايير الجودة في الإشراف الإلكتروني في ظل جائحة كورونا: دراسة في مكاتب التعليم في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 60 (كانون الأول 2022)، ص ص. 27-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1592231
American Medical Association (AMA)
المسعود، بسماء ثامر نزال. درجة تطبيق معايير الجودة في الإشراف الإلكتروني في ظل جائحة كورونا: دراسة في مكاتب التعليم في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 60، ص ص. 27-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1592231
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 43-45
Record ID
BIM-1592231