تأثير وحدات تعليمية مقترحة لتطوير بعض المهارات الأساسية للتلاميذ في كرة اليد باستعمال الأسلوب التبادلي: 12-14 سنة
Other Title(s)
Impact of proposed educational modules to develop some of pupils' basic skills in handball using interchangeability: 12-14 years
Author
Source
Issue
Vol. 15, Issue 1 (30 Jun. 2024), pp.523-539, 17 p.
Publisher
University of Ahmed Ben Yahia Alonchaersi Tissemsilt
Publication Date
2024-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
تناولت الدراسة الحالية مشكلة تدني مستوى التلاميذ في كرة اليد من حيث المهارات الأساسية (التنطيط المستمر، دقة التمرير والاستقبال، التصويب على الأهداف، الرمي لأطول مسافة) فئة (12-14 سنة)، وبدلك فهي تهدف إلى وضع برنامج تعليمي لتنميتها وهذا باستخدام الأسلوب التبادلي، ومقارنة النتائج بنتائج الأسلوب المتبع من طرف الأستاذ من خلال إجراء القياس القبلي والبعدي.
وقد توصلنا إلى أنه هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية، وقد أوصى الباحث بضرورة الاهتمام الجيد وتهيئة الظروف والإمكانات لتحسين مستوى كرة اليد داخل المؤسسات، وكذا التنوع في الأساليب المستخدمة في عملية التعليم.
Abstract EN
The current study dealt with the problem of low level of pupils in handball in terms of basic skills (continuous planning, scroll and receiver accuracy, aiming, throwing for longest distance) (12-14 years).
instead, it aims to develop an educational programme for its development using the reciprocal method.
we have found that there are statistically significant differences between the pilot group and the control group in favor of the pilot group.
the researcher has recommended the need for good attention and the creation of conditions and possibilities to improve the level of handball within institutions, as well as the diversity of methods used in the education process.
American Psychological Association (APA)
كحلي، أحمد. 2024. تأثير وحدات تعليمية مقترحة لتطوير بعض المهارات الأساسية للتلاميذ في كرة اليد باستعمال الأسلوب التبادلي: 12-14 سنة. المعيار،مج. 15، ع. 1، ص ص. 523-539.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1592953
Modern Language Association (MLA)
كحلي، أحمد. تأثير وحدات تعليمية مقترحة لتطوير بعض المهارات الأساسية للتلاميذ في كرة اليد باستعمال الأسلوب التبادلي: 12-14 سنة. المعيار مج. 15، ع. 1 (حزيران 2024)، ص ص. 523-539.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1592953
American Medical Association (AMA)
كحلي، أحمد. تأثير وحدات تعليمية مقترحة لتطوير بعض المهارات الأساسية للتلاميذ في كرة اليد باستعمال الأسلوب التبادلي: 12-14 سنة. المعيار. 2024. مج. 15، ع. 1، ص ص. 523-539.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1592953
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 538-539
Record ID
BIM-1592953