![](/images/graphics-bg.png)
أنماط التعلق وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي لدى المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The relationship between attachment patterns and emotional regulation among schooled adolescents in secondery school
Joint Authors
Source
مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف
Issue
Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2024), pp.497-520, 24 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar Laboratory of Psychological Applications in the Prision Setting
Publication Date
2024-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن وجود علاقة من عدمها تربط بين أنماط التعلق والتنظيم الانفعالي لدى المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية والتعرف على نمط التعلق الأكثر شيوعا ومستوى التنظيم الانفعالي لديهم، والبحث في إمكانية وجود فروق في مستوى كل منهما تبعا لمتغير الجنس، ولتحقيق ذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي ولغرض جمع البيانات تم تطبيق مقياس أنماط التعلق (RSQ) (من إعداد Griffin and Bartholomew, 1994) ومقياس التنظيم الانفعالي (من إعداد العاسمي وبدرية، 2018) على عينة قوامها (144) تلميذا وتلميذة، حيث توصلت النتائج إلى أن نمط التعلق السائد لدى المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية هو نمط التعلق الأمن ومستوى التنظيم الانفعالي لديهم متوسط، مع وجود علاقة ارتباطية بين أنماط التعلق والتنظيم الانفعالي لديهم ووجود فروق في كل منهما تبعا لمتغير الجنس.
Abstract EN
This study aims to reveal the relationship between attachment patterns and emotional regulation among secondary school adolescents, to identify the most common attachment pattern and the level of emotional regulation, and research the differences in attachment patterns and the level of emotional regulation depending on the sex variable, to achieve the study's objectives, the correlative descriptive approach was relied upon.
for the purpose of data collection, the (RSQ) and the emotional regulation scales were applied to a sample of (022) secondary school pupils, and the results revealed that the most common attachment pattern among secondary school pupils is secure attachment and its level of emotional regulation was middle, with a correlation between attachment patterns and emotional regulation and differences in each depending on the sex variable.
American Psychological Association (APA)
بوغازي، آمنة وبراهمية، سميرة. 2024. أنماط التعلق وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي لدى المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف،مج. 9، ع. 1، ص ص. 497-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593514
Modern Language Association (MLA)
بوغازي، آمنة وبراهمية، سميرة. أنماط التعلق وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي لدى المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف مج. 9، ع. 1 (حزيران 2024)، ص ص. 497-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593514
American Medical Association (AMA)
بوغازي، آمنة وبراهمية، سميرة. أنماط التعلق وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي لدى المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 2024. مج. 9، ع. 1، ص ص. 497-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593514
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 520
Record ID
BIM-1593514