واقع انتشار التنمر الإلكتروني لدى طلبة جامعة قالمة

Other Title(s)

The spread of cyberbullying among students at Guelma university

Joint Authors

إغمين، نذيرة
بوذراع، رحمة

Source

مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف

Issue

Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2024), pp.521-538, 18 p.

Publisher

University of Batna 1 Hadj Lakhdar Laboratory of Psychological Applications in the Prision Setting

Publication Date

2024-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى انتشار التنمر الإلكتروني ومدى تعرض الطلبة الجامعيين له، والتعرف على شكله الأكثر انتشارا، وذلك من خلال دراسة ميدانية طبقت على 198 طالب وطالبة من قسم العلوم الاجتماعية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية المتناسبة بجامعة قالمة 8 ماي 1945 تم استخدام المنهج الوصفي، وتطبيق مقياس التنمر مقياس التنمر الإلكتروني الأمنية الشناوي-نسخة الضحية-، بعد التحقق من الخصائص السيكومترية له في الدراسة الحالية على عينة تكونت من 40 طالب وطالبة.

وتمت معالجة البيانات إحصائيا، بالاعتماد على برنامج SPSS، وقد توصلت نتائج هذه الدراسة إلى أن مستوى انتشار التنمر الإلكتروني لدى الطلبة متوسط، كما يعتبر الإقصاء أكثر أشكال التنمر الإلكتروني انتشارا، إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى انتشار التنمر الإلكتروني لدى الطلبة تعزى للجنس، لصالح الذكور.

Abstract EN

The study aimed to investigate the level of cyberbullying prevalence and the extent of its impact on university students.

it also sought to identify the most common forms of cyberbullying among students at Guelma university.

the research was conducted through a field study on a sample of 198 male and female students from the social sciences department, randomly selected at Guelma 8 May 1945 university.

the descriptive method was used, and the cyberbullying scale (victim version) developed by Amina el-Shanawey was applied after verifying its psychometric properties in the current study on a subsample of 40 students.

the data was statistically analyzed using SPSS software.

the findings of this study revealed that the level of cyberbullying prevalence among students is moderate.

exclusion was identified as the most common form of cyberbullying experienced by students.

furthermore, statistically significant gender differences were found in the level of cyberbullying prevalence, favoring males.

American Psychological Association (APA)

بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. 2024. واقع انتشار التنمر الإلكتروني لدى طلبة جامعة قالمة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف،مج. 9، ع. 1، ص ص. 521-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593515

Modern Language Association (MLA)

بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. واقع انتشار التنمر الإلكتروني لدى طلبة جامعة قالمة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف مج. 9، ع. 1 (حزيران 2024)، ص ص. 521-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593515

American Medical Association (AMA)

بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. واقع انتشار التنمر الإلكتروني لدى طلبة جامعة قالمة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 2024. مج. 9، ع. 1، ص ص. 521-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593515

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملحق: ص. 538

Record ID

BIM-1593515