![](/images/graphics-bg.png)
واقع انتشار التنمر الإلكتروني لدى طلبة جامعة قالمة
Other Title(s)
The spread of cyberbullying among students at Guelma university
Joint Authors
Source
مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف
Issue
Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2024), pp.521-538, 18 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar Laboratory of Psychological Applications in the Prision Setting
Publication Date
2024-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى انتشار التنمر الإلكتروني ومدى تعرض الطلبة الجامعيين له، والتعرف على شكله الأكثر انتشارا، وذلك من خلال دراسة ميدانية طبقت على 198 طالب وطالبة من قسم العلوم الاجتماعية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية المتناسبة بجامعة قالمة 8 ماي 1945 تم استخدام المنهج الوصفي، وتطبيق مقياس التنمر مقياس التنمر الإلكتروني الأمنية الشناوي-نسخة الضحية-، بعد التحقق من الخصائص السيكومترية له في الدراسة الحالية على عينة تكونت من 40 طالب وطالبة.
وتمت معالجة البيانات إحصائيا، بالاعتماد على برنامج SPSS، وقد توصلت نتائج هذه الدراسة إلى أن مستوى انتشار التنمر الإلكتروني لدى الطلبة متوسط، كما يعتبر الإقصاء أكثر أشكال التنمر الإلكتروني انتشارا، إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى انتشار التنمر الإلكتروني لدى الطلبة تعزى للجنس، لصالح الذكور.
Abstract EN
The study aimed to investigate the level of cyberbullying prevalence and the extent of its impact on university students.
it also sought to identify the most common forms of cyberbullying among students at Guelma university.
the research was conducted through a field study on a sample of 198 male and female students from the social sciences department, randomly selected at Guelma 8 May 1945 university.
the descriptive method was used, and the cyberbullying scale (victim version) developed by Amina el-Shanawey was applied after verifying its psychometric properties in the current study on a subsample of 40 students.
the data was statistically analyzed using SPSS software.
the findings of this study revealed that the level of cyberbullying prevalence among students is moderate.
exclusion was identified as the most common form of cyberbullying experienced by students.
furthermore, statistically significant gender differences were found in the level of cyberbullying prevalence, favoring males.
American Psychological Association (APA)
بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. 2024. واقع انتشار التنمر الإلكتروني لدى طلبة جامعة قالمة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف،مج. 9، ع. 1، ص ص. 521-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593515
Modern Language Association (MLA)
بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. واقع انتشار التنمر الإلكتروني لدى طلبة جامعة قالمة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف مج. 9، ع. 1 (حزيران 2024)، ص ص. 521-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593515
American Medical Association (AMA)
بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. واقع انتشار التنمر الإلكتروني لدى طلبة جامعة قالمة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 2024. مج. 9، ع. 1، ص ص. 521-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593515
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق: ص. 538
Record ID
BIM-1593515