الرضا عن الدراسة لدى طلبة الجامعة
Other Title(s)
Student satisfaction in universities
Joint Authors
Source
مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف
Issue
Vol. 9, Issue 1 (30 Jun. 2024), pp.731-751, 21 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar Laboratory of Psychological Applications in the Prision Setting
Publication Date
2024-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى معرفة مستوى الرضا عن الدراسة لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية بجامعة أم البواقي وكذا الفروق في الجنس والتخصص في الرضا عن الدراسة، وباستخدام المنهج الوصفي.
تمت الاستعانة بالاستبيان، وبتطبيقه على عينة قوامها (267) طالبا وطالبة اختيروا بطريقة العينة العشوائية الطبقية.
وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: مستوى الرضا عن الدراسة لدى طلبة الجامعة متوسط، ولا توجد فروق دالة إحصائية لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية بجامعة أم البواقي في الرضا عن الدراسة تعزى إلى متغير الجنس (إناث / ذكور)، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية بجامعة أم البواقي في الرضا عن الدراسة تعزى إلى متغير التخصص.
Abstract EN
This research aims to know the level of satisfaction with the study among the students of the department of social sciences at umm el-Bouaghi university, as well as the differences in gender and specialization in satisfaction with the study, and by using the descriptive approach.
the questionnaire was used and applied to a sample of (267) male and female students who were selected using the stratified random sampling method.
the following results were reached: the level of satisfaction with the study among university students is average, and there are no statistically significant differences among students of the department of social sciences at umm el-Bouaghi university in breastfeeding due to the gender variable (females / males), and there are no statistically significant differences among students the department of social sciences at umm el-Bouaghi university in satisfaction with the study is attributed to the variable of specialization.
American Psychological Association (APA)
هبازة، مروى وبوعلي، بديعة. 2024. الرضا عن الدراسة لدى طلبة الجامعة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف،مج. 9، ع. 1، ص ص. 731-751.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593526
Modern Language Association (MLA)
هبازة، مروى وبوعلي، بديعة. الرضا عن الدراسة لدى طلبة الجامعة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف مج. 9، ع. 1 (حزيران 2024)، ص ص. 731-751.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593526
American Medical Association (AMA)
هبازة، مروى وبوعلي، بديعة. الرضا عن الدراسة لدى طلبة الجامعة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 2024. مج. 9، ع. 1، ص ص. 731-751.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593526
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 751
Record ID
BIM-1593526