الازدواجية اللغوية في المغرب وتعليم اللغة العربية
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 9 (30 Sep. 2022), pp.5-21, 17 p.
Publisher
Centre Méditerranéen des Etudes et Recherche
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
17
Main Subjects
Arabic language and Literature
Abstract AR
لا مرية في أن هناك فارقا كبيرا بين اللغة الآم واللغة التي يتعلم بها الطفل القراءة والكتابة، فعندما ينتقل الطفل إلى المدرسة يواجه انفصاما لغويا حادا، فمن اللغة الآم أي من الشفوي الذي لا يكتب، يزج به في الكتابي الذي لا يتكلم به.
وبرغم الاهتمام الذي يحظى به تعليم اللغة العربية وتعلمها، فإنها ما تزال تعرف بطئا كبيرا في وتيرة تداولها، فضلا عن ضعف استعمالها، إذ يقف المتتبع لحال اللغة العربية من حيث التواصل اللغوي أمام ضعف مستواها لدى المتعلمين في جميع مراحل التدريس، خصوصا في الإنتاجات اللغوية الشفوية والكتابية.
فالتعدد اللغوي لدى الأطفال يؤثر كثيرا في تعلم اللغة العربية الفصحى، بسبب تداخل القوالب الصرفية والتراكيب والأساليب.
وإذا كان الطفل أمازيغيا، فالأمر يزداد تعقيدا، لتعدد الأنحاء الخاصة عنده، فيتأثر-بالتالي-تعلم اللغة العربية الفصحى سلبا، فلا يستطيع الطفل تمثلها كما ينبغي.
ولعل من أهم الأسئلة التي تثار في هذا الصدد هي: فإلى أي حد يمكن القول بخصوصية في الوضع اللغوي للمتعلم المغربي؟ وما هي أهم العوامل المحددة المؤثرة في تعلم اللغة العربية عند الطفل المغربي؟ وإلى أي حد يمكن معالجة بعض الإشكالات المترتبة عن ظاهرتي الازدواجية والتعددية اللغوية.
تشكل الإجابة عن هذه الأسئلة محور البحث في هذا المقال الذي يروم المساهمة في مناقشة أحد أبرز المشاكل التي يواجهها النظام التعليمي المغربي.
American Psychological Association (APA)
برباش، عصام. 2022. الازدواجية اللغوية في المغرب وتعليم اللغة العربية. مجلة أطلنتس الدولية،مج. 2022، ع. 9، ص ص. 5-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594075
Modern Language Association (MLA)
برباش، عصام. الازدواجية اللغوية في المغرب وتعليم اللغة العربية. مجلة أطلنتس الدولية ع. 9 (2022)، ص ص. 5-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594075
American Medical Association (AMA)
برباش، عصام. الازدواجية اللغوية في المغرب وتعليم اللغة العربية. مجلة أطلنتس الدولية. 2022. مج. 2022، ع. 9، ص ص. 5-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594075
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1594075