توجهات الفلسفية التربوية لدى معلمي بعض المدارس التربية الأساس في محافظة السليمانية
Other Title(s)
Philosophical educational orientations of teachers of some basic education schools in Sulaymaniyah province
Joint Authors
Source
مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
Issue
Vol. 20, Issue 2، ج. 2 (31 Dec. 2020), pp.85-97, 13 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
13
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى: التعرف على مستوى التوجهات الفلسفية التربوية لدى معلمي بعض المدارس التربية الأساس في محافظة السليمانية.
استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته مع طبيعة البحث.
انحصرت عينه البحث من معلمي بعض المدارس التربية الأساس بمديرية التربية بالمركز محافظة السليمانية والذي بلغ عددهم (53) معلما ومعلمة لسنة دراسية (2019-2020) لتحقيق أهداف البحث تم استخدام مقياس توجهات الفلسفية التربوية، ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام معالجات عن طريق الحزمة الإحصائية (SPSS) باستخدام المعالجات الإحصائية التالية-النسبة المئوية-الوزان-الوسط الحسابي-الانحراف المعياري-اختبار كا2-توصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية:- الفلسفة الطبيعية هي الفلسفة السائدة لدى المعلمي التربية الرياضية في المديريات التربية والتعليم في مركز محافظة السليمانية، حيث احتلت المرتبة الأولى ويليها الفلسفة البراجماتية وفي المرتبة الأخيرة جاءت الفلسفة الواقعية.
أن معلمي التربية الرياضية في مديريات التربية والتعليم في مركز محافظة السليمانية لهم معتقدات وتوجهات الفلسفة الطبيعية بالرغم من أن الفلسفة التربوية في البيئة التعليمية والمتفق عليها من وزارة التربية والتعليم وهي الفلسفة البراجماتية.
Abstract EN
The purpose of this study was recognizing the level of educational philosophical orientations among teachers of some basic education schools in Sulaymaniyah governorate.
the research sample was limited to the teachers of some basic education schools in the directorate of education in the center, Sulaymaniyah governorate, whose number reached (53) teachers for the academic year (2019-2020) were evaluated by (scale of educational philosophical trends)this questionnaire included 40 questions in 5 philosophy subunits.
the results show natural philosophy is the prevailing philosophy of the teachers of physical education in the education directorates in the Sulaymaniyah district, where it ranked first, followed by pragmatic philosophy, and in the last rank came real philosophy.
also, physical education teachers in the education directorates in the Sulaimaniyah governorate center have beliefs and tendencies of natural philosophy, despite the educational philosophy in the educational environment agreed upon by the ministry of education, which is the pragmatic philosophy.
American Psychological Association (APA)
راستي لطيف نوري وأوات على حسين. 2020. توجهات الفلسفية التربوية لدى معلمي بعض المدارس التربية الأساس في محافظة السليمانية. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية،مج. 20، ع. 2، ج. 2، ص ص. 85-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594143
Modern Language Association (MLA)
راستي لطيف نوري وأوات على حسين. توجهات الفلسفية التربوية لدى معلمي بعض المدارس التربية الأساس في محافظة السليمانية. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية مج. 20، ع. 2، ج. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 85-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594143
American Medical Association (AMA)
راستي لطيف نوري وأوات على حسين. توجهات الفلسفية التربوية لدى معلمي بعض المدارس التربية الأساس في محافظة السليمانية. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. 2020. مج. 20، ع. 2، ج. 2، ص ص. 85-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594143
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق: ص. 96-97
Record ID
BIM-1594143