تقويم مديري المدارس المتعاونة لبرنامج التربية العملية في جامعة الزرقاء الخاصة
Other Title(s)
Headmasters of the cooperative schools evaluation for practicum at zarqa private university and suggestions to develop it
Joint Authors
أبو شعيرة، خالد محمد عبد الفتاح
أبو شندي، يوسف عبد القادر علي
غباري، ثائر أحمد فضيل
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
Issue
Vol. 18, Issue 2 (30 Jun. 2010), pp.331-358, 28 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2010-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على تقييم مديري المدارس المتعاونة لبرنامج التربية العملية في جامعة الزرقاء الخاصة و مقترحات تطويره، و معرفة مدى تأثير منطقة التدريب وعدد سنوات تعامل مدير المدرسة مع برنامج التربية العملية، و عدد الطلبة المعلمين، و جنس المدرسة، و سنوات الخبرة على تقييم مديري المدارس المتعاونة.
و تألف مجتمع الدراسة من جميع مديري و مديرات المدارس المتعاونة و البالغ عددهم (41) مديرا و مديرة اختيروا بالطريقة القصدية.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (43) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي : مشرف التربية العملية، و إجراءات برنامج التربية العملية، و الطالب / المعلم.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن متوسطات استجابات المديرين على مجالات المقياس كانت أعلى من المتوسطات الافتراضية لجميع المجالات و للمقياس ككل، و حصل مجال الطالب / المعلم على أعلى متوسط (9.65) و من ثم مجال المشرف التربوي حيث بلغ (5.9)، و أخيرا مجال إجراءات برنامج التربية العملية و بلغ ( 4.07) كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) لتأثير منطقة التدريب، و عدد سنوات تعامل مدير المدرسة مع البرنامج، و جنس المدرسة المتعاونة، و خبرة مدير المدرسة على مجالات الدراسة، إلا أنها أظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في تقييم مديري المدارس لجنس المدرسة في مجال الطالب المعلم، و مشرف التربية العملية تبعا لسنوات الخبرة كمدير مدرسة، و خرجت الدراسة بمجموعة من المقترحات و التوصيات.
Abstract EN
This study aimed at examining the evaluation of the cooperative schools headmasters for Practicum at Zarqa Private University and suggestions to develop it, and identifying the effects of the variables of the training area, years of the head master dealing with the practicum, students number, school kind, experiance.
The population of the study was all the headmasters of the cooperative schools who were (41) subjects chosen purposively.
A questionnaire of (43) item was used, and it was divided into three domains : the supervisor, the procedures of the practicum, and the student/teacher.
The result showed that the means of headmasters responses on all the domains of the scale were higher than the hypothetical means of all the domains of the scale.
To the domains of the scale, the domain of the student / teacher was the highest one (9.65), then the domain of the supervisor (5.9), lastly the domain of the procedures of the practicum program (4.07).
The results also showed that ther were no statistical significant differences on the evaluation of the headmasters of the cooperative school for practicum due to the training area, the years of the headmasters, but there were significant differences on the evaluation due to the school kind.
American Psychological Association (APA)
أبو شعيرة، خالد محمد عبد الفتاح وأبو شندي، يوسف عبد القادر علي وغباري، ثائر أحمد فضيل. 2010. تقويم مديري المدارس المتعاونة لبرنامج التربية العملية في جامعة الزرقاء الخاصة. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 331-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-163000
Modern Language Association (MLA)
أبو شعيرة، خالد محمد عبد الفتاح....[و آخرون]. تقويم مديري المدارس المتعاونة لبرنامج التربية العملية في جامعة الزرقاء الخاصة. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية مج. 18، ع. 2 (حزيران 2010)، ص ص. 331-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-163000
American Medical Association (AMA)
أبو شعيرة، خالد محمد عبد الفتاح وأبو شندي، يوسف عبد القادر علي وغباري، ثائر أحمد فضيل. تقويم مديري المدارس المتعاونة لبرنامج التربية العملية في جامعة الزرقاء الخاصة. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية. 2010. مج. 18، ع. 2، ص ص. 331-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-163000
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 357-358
Record ID
BIM-163000
