تطبيقات عملية في استخدام المكتبة المدرسية
Other Title(s)
Practical applications in the usage of the school library
Author
Source
Issue
Vol. 34, Issue 4 (31 Dec. 1999), pp.29-37, 9 p.
Publisher
Jordan Library and Information Association
Publication Date
1999-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
9
Main Subjects
Abstract AR
لا زال الكثير من طلبتنا في المدارس يجهلون استخدام المكتبة و يصعب عليهم في أحيان كثيرة القيام بإعداد البحوث أو التقارير المكلفين بها من قبل مدرسيهم في الوقت الذي يتوجب على الطالب أن يقوم بالمهمة تلك بنفسه و الاعتماد على ذاته.
لذا تعرض الباحثة هنا بعض التطبيقات العملية في استخدام المكتبة المدرسية على ضوء تجربة مقترحة من قبل إحدى المكتبات في الولايات المتحدة الأمريكية علّ هذه التجربة تساعد الطالب على الاعتماد على نفسه في إعداد البحث المكلف به داخل المكتبة المدرسية.
Abstract EN
Many of our school students are still unaware of how to use the library.
This is why it is uneasy for them to do some research or to write reports required by their teachers.
It is supposed that the student should do this work by himself depending on his knowledge, and how to use the library.
The researcher in this tuiicle discussed some practical applications in using school library depending on a suggested trial of one of the librarians in the united states of America, She hopes that this experiment* will help the student to depend on himself in executing any required research inside the school library.
American Psychological Association (APA)
الشيخ، منى محمد علي. 1999. تطبيقات عملية في استخدام المكتبة المدرسية. رسالة المكتبة،مج. 34، ع. 4، ص ص. 29-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-170321
Modern Language Association (MLA)
الشيخ، منى محمد علي. تطبيقات عملية في استخدام المكتبة المدرسية. رسالة المكتبة مج. 34، ع. 4 (كانون الأول 1999)، ص ص. 29-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-170321
American Medical Association (AMA)
الشيخ، منى محمد علي. تطبيقات عملية في استخدام المكتبة المدرسية. رسالة المكتبة. 1999. مج. 34، ع. 4، ص ص. 29-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-170321
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 27
Record ID
BIM-170321