معوقات إدارة المدارسة الثانوية في مديرية تربية جنوب الخليل من وجهة نظر مديري المدارس و مديراتها
Author
Source
مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 3, Issue 2 (31 Dec. 2008), pp.106-127, 22 p.
Publisher
Hebron University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2008-12-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة تقديرات مديري المدارس الثانوية و مديراتها في مديرية التربية و التعليم جنوب الخليل لمعوقات إدارة المدرسة الثانوية، و بيان مدى اختلاف متغيرات الدراسة : الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة.
و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي، و طور استبانه لجمع البيانات ، بعد تحكيمها و التأكد من ثباتها.
تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري و مديرات المدارس الثانوية و عددهم (41) مديرا و مديرة.
و طبقت الدراسة عليهم جميعا، تم استرجاع (41) استبانه بنسبة (100%).و أسفرت الدراسة أن درجة المعوقات متوسطة حيث بلغ المتوسط الحسابي لها (3.28)، و تبين وجود فروق في المتوسطات الحسابية في استجابات مديري و مديرات المدارس طبقا لمتغيرات الجنس و المؤهل العلمي و سنوات الخبرة، لكن هذه الفروق ضئيلة ومتقاربة، كانت لصالح الذكور و أصحاب المؤهل العلمي بكالوريوس و الخبرة خمس سنوات فما دون.
American Psychological Association (APA)
كمال خليل يونس. 2008. معوقات إدارة المدارسة الثانوية في مديرية تربية جنوب الخليل من وجهة نظر مديري المدارس و مديراتها. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 106-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-20267
Modern Language Association (MLA)
كمال خليل يونس. معوقات إدارة المدارسة الثانوية في مديرية تربية جنوب الخليل من وجهة نظر مديري المدارس و مديراتها. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية مج. 3، ع. 2 (2008)، ص ص. 106-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-20267
American Medical Association (AMA)
كمال خليل يونس. معوقات إدارة المدارسة الثانوية في مديرية تربية جنوب الخليل من وجهة نظر مديري المدارس و مديراتها. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية. 2008. مج. 3، ع. 2، ص ص. 106-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-20267
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 125-127
Record ID
BIM-20267
