معايير تحقيق الجودة الشاملة لدى عضو هيئة التدريس في كليات جامعة إب

Joint Authors

الجوفي، محمد أحمد لطف
عادل، محمد فائز محمد

Source

الباحث الجامعي

Issue

Vol. 2009, Issue 23 (31 Dec. 2009), pp.171-198, 28 p.

Publisher

Ibb University

Publication Date

2009-12-31

Country of Publication

Yemen

No. of Pages

28

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

نظرا لأن تطبيق معايير الجودة الشاملة، أصبح ضرورة ملحة لتحقيق مخرجات نوعية لمؤسسات التعليم العالي التوائم مع التطورات العلمية و التكنولوجية على مختلف المجالات، و تحقق آمال و طموحات الأمة مما يجعل من مواردها البشرية، قوى فاعلة قادرة على المشاركة المجتمعية، و بما يحقق للجامعات الاستثمار الأفضل، و يجعل منها مركز إشعاع فكري و حضاري إنساني على الدوام و هذا بل شك مرتهنا بالأداء الجيد و التميز لعضو هيئة تدريس، و لما كانت جامعة إب إحدى الجامعات اليمنية الناشئة حديثا، فإنها تسعى كما هو حال الجامعات اليمنية الرسمية الأخرى، إلى تطوير وتحسين مستوى أداء عضو هيئة التدريس، ليس لتحقيق جودة المخرجات التعليمية للجامعة فحسب، لاستيعاب و مواكبة التطورات العلمية و التكنولوجية التي تطرأ على مؤسسات التعليم العالي في بلدان العالم....، و مسايرة منها لروح العصر الذي نعيشه اليوم.

American Psychological Association (APA)

الجوفي، محمد أحمد لطف وعادل، محمد فائز محمد. 2009. معايير تحقيق الجودة الشاملة لدى عضو هيئة التدريس في كليات جامعة إب. الباحث الجامعي،مج. 2009، ع. 23، ص ص. 171-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-234608

Modern Language Association (MLA)

الجوفي، محمد أحمد لطف وعادل، محمد فائز محمد. معايير تحقيق الجودة الشاملة لدى عضو هيئة التدريس في كليات جامعة إب. الباحث الجامعي ع. 23 (كانون الأول 2009)، ص ص. 171-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-234608

American Medical Association (AMA)

الجوفي، محمد أحمد لطف وعادل، محمد فائز محمد. معايير تحقيق الجودة الشاملة لدى عضو هيئة التدريس في كليات جامعة إب. الباحث الجامعي. 2009. مج. 2009، ع. 23، ص ص. 171-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-234608

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 196-198

Record ID

BIM-234608