واقع تمويل نظام التعليم في الجمهورية اليمنية و آفاقه المستقبلية

Abstract AR

يعتبر التمويل من الجوانب الأساسية للنجاح أو فشل النظام التعليمي في اي مجتمع من المجتمعات الانسانية لانه مهما كانت خطط التعليم مثالية وجيدة لا قيمة لها بدون رصد التمويل المخطط الذي يحقق اهدافها بكفاءة وفاعلية عالية والجمهورية اليمنية ضمن المجتمعات التي تعاني من هذه المشكلة لذلك فقد تناول البحث الحالي هذه القضية وهدف الى الاجابة على الاسئلة التالية : ما اهم معالم واقع تمويل النظام التعليمي في الجمهورية اليمنية وما العوامل والاسباب المؤثرة على هذا الواقع .

- ما اهم نتائج واقع تمويل النظام التعليمي في الجمهورية اليمنية - ما التصور المستقبلي المقترح لتمويل النظام التعليمي في الجمهورية اليمنية - ولتحقيق ذلك اتبع البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي الذي يركز على وصف وتحليل واقع تمويل التعليم وتحليله مستندا على الاحصائيات الرسمية الصادرة من الجهات المختصة باليمن بهدف استخلاص الواقع ومعرفة نتائجه ثم وضع التصور المقترح لايجاد مصادر تمويل فاعلة للنظام التعليمي وقد اقتصر البحث على الوصف و التحليل لواقع تمويل النظام التعليمي الحكومي الذي يتبع وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي من خلال معرفة تطوره منذ قيام الوحدة اليمنية المباركة عام 1990- وحتى عام 2001 م.

- وتم التوصل الى العديد من النتائج والاستنتاجات ووضع المقترحات اللازمة لذلك وقد اشتمل البحث على العناصر الاتية : - اولا : منهجية البحث واهميته - ثانيا : الخلفية النظرية للبحث - معالم واقع تمويل نظام التعليم والعوامل المؤثرة في ذلك .