حل المشكلات و علاقته بتقدير الذات لدى طلبة جامعة الحديدة
Author
Source
Issue
Vol. 2010, Issue 3 (31 Dec. 2010)27 p.
Publisher
Hodeidah University Faculty of Education-Zabid
Publication Date
2010-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
27
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التحقق من مستوى كل من حل المشكلات و تقدير الذات لدى طلبة جامعة الحديدة؛ و إلى الكشف عن دور الجامعة في تنمية هذين المتغيرين؛ و إلى التحقق من دلالة الفروق الإحصائية فيهما بين الطلبة وفقا لمتغيرات الجنس و التخصص الدراسي؛ زيادة عن التحقق عن دلالة العلاقة الإحصائية بينهما. وشملت الدراسة (192) طالبا وطالبة من جامعة الحديدة بواقع (81) طالبا و(111) طالبة.
و استخدمت أداتان هما مقياس القدرة على حل المشكلات الذي أعده الباحث، و اختبار تقدير الذات لهيلمرش وآخرون. و أظهرت النتائج أن طلبة الجامعة يمتلكون مستوى إيجابيا من حل المشكلات وتقدير الذات.
كما أظهرت النتائج أن الدراسة الجامعية لا تسهم في تنمية حل المشكلات و لا تقدير الذات لدى الطلبة.
و أخيرا أظهرت النتائج وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين حل المشكلات و تقدير الذات.
American Psychological Association (APA)
الربيعي، عبد الرزاق محسن سعود. 2010. حل المشكلات و علاقته بتقدير الذات لدى طلبة جامعة الحديدة. مجلة كلية التربية زبيد،مج. 2010، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-239257
Modern Language Association (MLA)
الربيعي، عبد الرزاق محسن سعود. حل المشكلات و علاقته بتقدير الذات لدى طلبة جامعة الحديدة. مجلة كلية التربية زبيد ع. 3 (كانون الأول 2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-239257
American Medical Association (AMA)
الربيعي، عبد الرزاق محسن سعود. حل المشكلات و علاقته بتقدير الذات لدى طلبة جامعة الحديدة. مجلة كلية التربية زبيد. 2010. مج. 2010، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-239257
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
51
Record ID
BIM-239257