دلالة الفروق في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في الاختبار الوطني لمقرر الرياضيات وفقًا لبعض المتغيرات
Author
Source
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 14, Issue 1 (30 Jun. 2010), pp.144-173, 30 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2010-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى فحص دلالة الفروق بين متوسطات تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في الاختبار الوطني لمقرر الرياضيات وفقا لبعض المتغيرات، و لتحقيق ذلك تم تحليل علامات ( ٣٠٧٥ ) طالبا و طالبة من طلبة الصف السادس الأساسي ممن تقدموا للاختبار الوطني لمقرر الرياضيات خلال العام الدراسي ٢٠٠٨، موزعين على ( ٩٤ ) شعبة دراسية في مدارس مديريات تربية محافظة الخليل .
/ ٢٠٠٧ أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في الاختبار الوطني لمقرر الرياضيات وفقًا لمتغيرات : المديرية، و جنس المدرسة، و حجم الصف الدراسي، والمؤهل العلمي للمعلم، و خبرته، و مؤهله التربوي، في حين لم تكن الفروق دالة وفقًا لمتغيرات : جنس الطالب، جنس المعلم، تخصص المعلم، كما تبين عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين متوسطات تحصيل الطلبة و تقديرات معلميهم من قبل مدراء المدارس و مشرفيهم.
American Psychological Association (APA)
عادل عطية ريان. 2010. دلالة الفروق في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في الاختبار الوطني لمقرر الرياضيات وفقًا لبعض المتغيرات. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 144-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-244935
Modern Language Association (MLA)
عادل عطية ريان. دلالة الفروق في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في الاختبار الوطني لمقرر الرياضيات وفقًا لبعض المتغيرات. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 14، ع. 1 (حزيران 2010)، ص ص. 144-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-244935
American Medical Association (AMA)
عادل عطية ريان. دلالة الفروق في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في الاختبار الوطني لمقرر الرياضيات وفقًا لبعض المتغيرات. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2010. مج. 14، ع. 1، ص ص. 144-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-244935
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 170-173
Record ID
BIM-244935
