القابلية للإيحاء أثناء التحقيق في ضوء الوعي بالمعرفة و تقدير الذات لدى الجنسين

Abstract AR

اختبر البحث الحالي القابلية للابحاث اثناء التحقيق في ضوء الوعي بالمعرفة, و تقدير الذات لدى الذكور و الاناث وبتطبيق مقاييس البحث التي تمثلت في :1.

مقياس جدجونسون للقابلية للايحاء 1,2.

قائمة الوعي بالمعرفة، و 3.

مقياس تقدير الذات على عينة تكونت من 450 طالبا من طلاب قسم علم النفس، كلية الآداب – جامعتي المنوفية، و كفر الشيخ في عمر يتراوح بين 17 : 19عاما.

بمتوسط عمري قدره 18،5، و انحراف معياري قدره 1،27، انتهت النتائج إلى ما يلي : 1.

وجود علاقة إيجابية دالة بين الإستدعاء الحر و كل من المعرفة التقريرية، و مهارة تنقيح المعلومات أحد مهارات تنظيم المعرفة.

2.

وجود علاقة سلبية دالة بين تأثر الأفراد بضغط التحقيق و التغذية الرجعية السلبية( التغيير) و المعرفة التقريرية 3.

وجود علاقة سلبية دالة بين تقدير الذات و تقبل الأفراد للمعلومات المضللة بعد تلقي تغذية رجعية سلبية (تقبل المعلومات المضللة2).

4.

وجود أثر دال إحصائيا للتفاعل المشترك بين بعض المقاييس الفرعية للوعي بالمعرفة (المعرفة التقريرية، المعرفية الإجرائية، مهارة تنقيح المعلومات، مهارة التخطيط، و مهارة التقويم) و الجنس على تقبل الأفراد للمعلومات المضللة قبل و بعد تلقي تغذية رجعية سلبية (تقبل المعلومات المضللة1، و تقبل المعلومات المضللة 2)، و تأثر الأفراد بضغط التحقيق و التغذية الرجعية السلبية (التغيير).

5.

وجود فروق دالة إحصائيا بين المرتفعين و المنخفضين على تقدير الذات في تقبل الأسئلة المضللة بعد تلقي تغذية رجعية سلبية (و تقبل المعلومات المضللة 2) في اتجاه المنخفضين.

و قد تم مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري و الدراسات السابقة.

-