![](/images/graphics-bg.png)
الاحتياجات التدريبية للمرشدين التربويين الأردن
Author
Source
Issue
Vol. 2009, Issue 2 (30 Jun. 2009), pp.98-125, 28 p.
Publisher
Publication Date
2009-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية للمرشدين التربويين العاملين في مدارس محافظات شمال الأردن، و في ضوء متغيرات (المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة، و التخصص)، و لتحقيق أهداف الدراسة طور الباحثان أداة خاصة لتحديد الاحتياجات التدريبية للمرشدين و تم التأكد من صدق المحتوى من خلال عرضها على المتخصصين في الإرشاد، و بعد إجراءات الصدق تم التأكد من ثبات الأداة حيث (Test- Retest) بطريقة الاختبار و إعادة الاختبار أعيد تطبيقها بعد ثلاثة أسابيع على عينة استطلاعية.
و تم حساب معامل ارتباط بيرسون بين تقديرات أفراد العينة في مرتي التطبيق و بلغ معامل الارتباط ( 0.84 )، وزع المقياس على جميع المرشدين التربويين العاملين في مدارس محافظات شمال الأردن (إربد، و جرش، و عجلون) و البالغ عددهم (438) مرشدا و مرشدة، استعيد منها 303 استبانة.
كشفت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي للأداة ككل لتقديرات المرشدين التربويين (2.61) و بدرجة تقدير متوسطة، كما أظهرت النتائج أن المجال السادس(البحوث، و التقارير) جاء في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (3.12) و المجال الحادي عشر (الإرشاد الفردي) جاء في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي ( 2.34 )، أن حملة البكالوريوس بحاجة إلى التدريب أكثر من حملة الشهادات العلي، و أن المتخصصين في علم الاجتماع بحاجة إلى التدريب أكثر من المتخصصين في الإرشاد أو علم النفس.
Abstract EN
The purpose of this study was to investigate training needs of educational counselors at schools at the north province of Jordan in light of educational level, experience and specialization.
To achieve the study purposes, data were collected through using survey instrument, validity and reliability of the instrument were ensured.
The study population included all educational counselors at schools at the north province of Jordan, totaling ( 438 ) male and female educational counselors.
The study was conducted on a sample drawn from the study population.
The study results indicated medium assessment degrees for educational counselors on the total study instrument (2.61).
The study results indicated that the sixth dimension (3.12) ranked first, while the eleventh dimension (2.34 ) ranked last.
Significant differences were found in the sample assessment due to educational level, counselor holding bachelor degree has more training needs than counselors who hold higher degrees, and due to experience, counselors with 5-years of experience or less has more training needs than counselors with experiences of more than 5-years , and due to specialization, counselors with sociology major has more training needs than counselors of other majors.
American Psychological Association (APA)
بني نعيم، أحمد صمادي علاء. 2009. الاحتياجات التدريبية للمرشدين التربويين الأردن. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2009، ع. 2، ص ص. 98-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-255318
Modern Language Association (MLA)
بني نعيم، أحمد صمادي علاء. الاحتياجات التدريبية للمرشدين التربويين الأردن. دراسات نفسية و تربوية ع. 2 (2009)، ص ص. 98-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-255318
American Medical Association (AMA)
بني نعيم، أحمد صمادي علاء. الاحتياجات التدريبية للمرشدين التربويين الأردن. دراسات نفسية و تربوية. 2009. مج. 2009، ع. 2، ص ص. 98-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-255318
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 123-125
Record ID
BIM-255318