أسلوب الأم السودانية في التنشئة الاجتماعية
Author
Source
Issue
Vol. 2010, Issue 1 (31 Oct. 2010), pp.197-246, 50 p.
Publisher
Omdurman Islamic University Institute of Family Studies
Publication Date
2010-10-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
50
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أسلوب الأم العاملة و الأربة المنزل في بعض المواقف الخاصة بتنشئة أطفالهما (دون سن السادسة) من خلال الدراسة و المقارنة لأسلوب كل منهما و ذلك بالتركيز على بعض المواقف التي لها دور كبير و أساسي في عملية التنشئة الأجتماعية لأطفالهما في تلك المرحلة.
و قد تم أستخدام المنهج الوصفي التحليلي و منهج دراسة الحالة و المنهج المقارن.
و بلغ حجم العينة (300) مبحوثة (150) أم معلمة و (150) أم ربة منزل.
و قد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج تمثلت في أن الظروف الأقتصادية و تدني مستوى الدخل أدت إلى خروج الأم للعمل خارج المنزل، كذلك توصلت الدراسة إلى أن أسلوب الأم المعلمة أحسن من الأم ربة المنزل و أن خروج الأم للعمل لم يؤثر على تنشئة أطفالهما و إنما كان إيجابيا عليهم و ذلك بما أستفادت منه الأم من خبرات في مجال العمل.
أيضا توصلت الدراسة إلى أن المستوى التعليمي للأم له دور مؤثر في عملية التنشئة الأجتماعية و هذا ما كشفت عنه الدراسة من خلال المقارنة لأسلوب كل من الأم المعلمة و الأم ربة المنزل في مواقف التنشئة الأجتماعية و علاقة بمستوى تعليم كل منهما.
و خلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات.
American Psychological Association (APA)
العطا، أحلام. 2010. أسلوب الأم السودانية في التنشئة الاجتماعية. مجلة دراسات الأسرة،مج. 2010، ع. 1، ص ص. 197-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-260481
Modern Language Association (MLA)
العطا، أحلام. أسلوب الأم السودانية في التنشئة الاجتماعية. مجلة دراسات الأسرة ع. 1 (تشرين الأول 2010)، ص ص. 197-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-260481
American Medical Association (AMA)
العطا، أحلام. أسلوب الأم السودانية في التنشئة الاجتماعية. مجلة دراسات الأسرة. 2010. مج. 2010، ع. 1، ص ص. 197-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-260481
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-260481