تخمين حصين لمعلمتي أنموذج العلاقة الدالية الخطية البسيطة عند تكرار المشاهدات

Abstract AR

-يتطرق هذا البحث للسيرة التاريخية لمسألة تخمين معلمتي أنموذح العلاقة الدالية الخطية البسيطة التي تعود إلى عهد ليس بالقريب فهي تمتد إلى قرابة قرن و ربع القرن من الزمن.

إذ يتناول أهم من عمل على هذه المسألة و الطرائق التي استحوذت على حلها و المخمنات التي تولدت منها و ذلك وفق ضوابط متنوعة حول توزعات المتغيرات العشوائية التي يضمها الأنموذج.

كما و يتضمن العديد من المخمنات الحصينة المقترحة عند توفر مشاهدات مكررة في وجود الشوارد.

كذلك سعينا إلى المقارنة بين مخمنات مختلف الأساليب باستخدام أسلوب المحاكاة و ذلك نظرا لغياب الجانب النظري من أجل الوقوف على كفاءة أدائها و التي تظهر النتائج بأن الأساليب المقترحة مشجعة و يمكن الركون إليها.